1. Тема уроку
  2. Хід уроку
  3. Застосування
  4. Додаткові матеріали

1. Тема уроку: Є різні друзі.

Місце з Біблії:

2 Цар.11:1-20; Пр.19:4; Мт. 26:14-16, 47-50; Дії 9:26-30; 11:22-26; Рим. 16:3-4; 2 Тим. 1:16; 4:10, 14-18

Золотий вірш:

«Любіть один одного братньою любов’ю; випереджайте один одного пошаною» Римлянам 12:10

Мета уроку:

- показати учням, якими бувають друзі; - вчити вибирати та цінувати друзів серед християн; - формувати в учнів критерії оцінки вірних друзів. Головна істина: Я ціную хороших друзів!

Необхідні матеріали:

Наочність та обладнання: Біблії учням, ілюстрації про розповідь за царя Йоаша, 2 ложки, 2 тенісних шариків, 2 футболки великого розміру, 2 кеглі для визначення відстані пробігу командам, призи, …

Словник понять, термінів і словосполучень

Єгояда –  священник.

Корона – головний убір, що є символом монархічної влади.

Нараменники (рамено – плече), або наплічники – частина обладунку напівкруглої, або вигнутої форми, яка захищала плечі та шию носія, а також ідентифікувала людину.

Використана література

Біблія

2. Хід уроку

Привітання. Організаційний момент

Привітати дітей та звернути увагу на нових учнів.

Молитва

Початкова молитва. Просимо благословення на проведення уроку.

Пісня

«Ісус, Ти найкращий друг!»

Повторення ДЗ

Запитання

1.Хто такий друг для тебе?

  1. Чи маєте ви друзів?

3.Чи потрібно мати друзів? Чому?

4.Яким другом є ти?

5.Охарактеризуй свого друга?

6.Чи вплинула Біблія на вибір вами друзів? Як?

  1. Що ти змінив у собі, щоб стати хорошим другом для своїх друзів?

Зацікавлення

Провести гру для класу: «Формуємо команду»

Обрати з класу двох капітанів та доручити їм сформувати команду для гри в спортивну естафету.

Кинути жеребок про те, хто буде перший обирати. А далі по черзі, вони повинні сформувати дві команди.

Коли команди готові, то запитати їх про те, що вони враховували, коли запрошували гравців. Що важливо для них? Слухаємо відповіді учнів.

Отож, ми маємо сформовані дві команди, які відповідали вашим очікуванням. Тепер зіграємо в естафету, хто швидший:

  1. Переносимо на ложці тенісний шарик (біжимо до кеглі та повертаємося і передаємо наступному).
  2. Стрибаємо в парі на одній нозі відстань. (2учнів обнімаються за плечі і стрибають на одній нозі до кеглі та назад, наступна пара…).
  3. Переодягаємо футболку командою (перший учасник одягнув і переодягає наступного, і далі…). Чия команда швидше зробить.

Отож, ми вітаємо переможців. Роздаємо призи (можуть бути цукерки).

У ваших командах були різні учасники. Але капітан обирав їх за певними вимогами: щоб були рухливі, спортивні, уважні, т.д. Це все мало знаяення для команди.

Подібно і серед ваших друзів, є різні люди, та напевно, і різні друзі. Одним ви довіряєте на всі 100процентів, а інших оберігаєтесь.

Ми з вами дослідимо в Біблії історії про те, якими бувають друзі. Визначимо з вами критерії, за якими будемо обирати своїх друзів.

Вивчення нової теми

Сьогодні із вами ми будемо читати біблійний текст з книги 2 Царів, 11 розділ.

З учнями вголос прочитуємо історію, кожен по віршу, або декілька (залежить від кількості учнів).

План розповіді.

  1. Смерть царя Ахазії.
  2. Аталія, мати царя, вбиває всіх його спадкоємців.
  3. Сестра Ахазії, переховує його сина у храмі.
  4. Священник Єгояда розпочинає підготовку до помазання царя.
  5. Помазання Йоаша, царевого сина, на царя.
  6. Знищення Аталії та всіх бовванів.
  7. Радість народу за царювання Йоаша.

Запитання

  1. Хто головний герой нашої розповіді?
  2. Що сталося із батьком Йоаша, царя?
  3. Як мати царя поступила із спадкоємцями царя?
  4. Хто сховав Йоаша і де?
  5. Скільки років переховували Йоаша?
  6. Як готував священник помазання царя Йоаша?
  7. Що почула Аталія і що з нею сталося?
  8. Хто зберіг життя Йоаша та допоміг йому зацарювати?
  9. Де знайшлися хороші друзі для нового царя?

 

Золотий вірш

Прочитати з Біблії вірш та вивчити напам’ять: «Любіть один одного братньою любов’ю; випереджайте один одного пошаною». Римлянам12:10

 

3. Застосування

Висновок уроку

Дуже цікаву історію ми з вами  вивчили. Але давайте з вами поміркуємо на тим, хто поступив справедливо, по дружньому до Йоаша. Чому?

Отож, з цієї історії ми побачили, що навіть бабуся стала ворогом для Йоаша. Але дуже мудро поступила його тітка, сестра батька, та священник Єгояда. Тітка сховала племінника у храмі, а священник виконав свої дії, щодо помазання Йоаша на царя. Найкращими друзями для Йоаша стали його тітка та священник, які зберегли його життя та священник помазав на царя.

Особливістю в цьому випадку є той момент, що в Господньому домі, тітка Єгошева 6 років переховувала свого племінника, сина вбитого царя. Вона оберігала його життя, сховавши в храмі. Хороша порада для вас, друзі, щоб шукали ви  своїх друзів у Господньому домі, серед християн. Це будуть вірні та надійні друзі, якщо вони вірять в Бога та служать для Нього.

Різних людей ми зустрічаємо у житті. Як же обрати хороших друзів для себе?

Ми спробуємо скористатися порадами з Біблії. Ви отримаєте тексти з Біблії, які потрібно прочитати. Заповните таблицю  для учня.(Додаток 1). Тексти можна роздрукувати з Додаток 1, або читати з Біблії і заповнювати таблицю.

Коли ви закінчите роботу, то ми її обговоримо.

Якщо учні не встигають зробити роботу під час уроку, то виконують як домашнє завдання.

Прочитати тексти та скласти табличку (для учня). Після закінчення роботи, прочитати та обговорити

Хороші справи друга Погані справи друга Божі справи для нас (християн)
 

.

 

 

 

  

 

 

  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Отож, з Біблії ми дізналися про вчинки, які роблять друзі – хороші та погані. Біблійні приклади можуть стати для нас прикладом вибору своїх друзів. Щоб ми аналізували вчинки наших друзів, та робили висновок для себе.

Особливо звертаю вашу увагу на Божі вчинки для людей, для нас. З прочитаних текстів із Біблії ми бачимо, що Бог добрі речі робив для людей. Бог завжди допомагає нам. І я запрошую вас, щоб ви подружилися б з Богом. Щоб Господь став вашим Надійним Другом, Який робить для вас добрі вчинки. Просіть у Нього це через молитву. Якщо ви подружилися з Богом, то Він допоможе вам знаходити хороших друзів.

Також, будьте ви вірним та надійним другом. І ви отримаєте теж вірних друзів. А ще Боже Слово закликає нас шанувати друзів – турбуватися про них. Про це написано у золотому вірші, який ми вивчимо.

І в молитві ми попросимо у Бога, посилати нам вірних та надійних друзів.

Домашнє завдання:

Листок для учня.

Молитва

Учні здійснюють заключну молитву.

3. Додаткові матеріали

Завантажити урок

урок листок для учня додаток