1. Тема уроку: Господь дає нам їжу

Місце з Біблії:

Вихід 16:1-26, Числа 11:7-9

Золотий вірш:

«…щоб Ти часу свого поживу їм дав» Псалом 103:27

Мета уроку:

- пояснити дітям, що Бог подає нам все необхідне; - виховувати у дітей почуття вдячності за їжу, одяг, здоров’я та інші благословіння в житті.

Необхідні матеріали:

Наочність та обладнання: клей, папір, картинки із зображенням їжі, кульки з вати, кольоровий папір, книга рецептів.

Словник понять, термінів і словосполучень: манна.

2. Хід уроку

Привітання. Організаційний момент

Привітання дітей. Знайомство з новими учнями.

Молитва

Подякувати Богові за друзів, і попросити щоб Бог благословив урок.

Пісня

«Пташок маленьких любить Бог»

Повторення ДЗ

Повторення попереднього уроку.

  1. Коли фараон вирішив відпустити ізраїльтян?
  2. Що хотів вчинити фараон, коли дізнався, що ізраїльтяни втекли?
  3. Куди вирушили Божі люди, тікаючи від фараона?
  4. Що Бог наказав зробити Мойсеєві, щоб врятувати народ від фараонового війська?
  5. Яке чудо вчинив Бог біля Червоного моря?
  6. Що сталося з військом фараона?
  7. Розказати золотий вірш.

Зацікавлення

Сьогодні ми з вами будемо робити книгу для кулінарних рецептів, така яка є у всіх мам. (Можна продемонструвати дітям декілька книг). Роздати дітям зображення різних страв, їм необхідно обрати декілька і приклеїти їх на аркуш паперу. Вчитель може продиктувати якісь рецепти. Записати відповідні рецепти під кожним зображенням.

Вчитель: Ви коли небудь відправлялися в якусь довгу подорож? Чи приходилось вам там голодувати? Дати комусь із дітей книгу рецептів і попросити показати що б хотіла з’їсти дитина якби була в подорожі. Отже, де ми можемо взяти продукти під час подорожі? А що б сталося якби ви під час своєї подорожі не знайшли б по дорозі ні магазину, ні кафе, ні ресторану? Що б відчував тоді ваш організм? Як ви думаєте чи голодували Мойсей і ізраїльтяни під час своєї подорожі? Так, вони голодували і книга рецептів ніяк не могла би їм допомогти, тому що в них не було продуктів.

Сьогодні ми з вами дізнаємось як Бог нагодував ізраїльтян.

Вивчення нової теми

Після того як ізраїльтяни покинули Єгипет вони йшли, йшли, йшли дуже багато. Напевно вони дуже втомилися і дуже хотіли їсти, їм вже було дуже важко йти. Але замість того, щоб помолитися, щоб Бог їм допоміг, вони почали жалітися Мойсею. «У нас немає, що їсти, краще б ми залишилися в Єгипті, там у нас була їжа». Бог звичайно ж знав, що люди дуже потребують їжі і Він сказав Мойсею: «Скажи всім, що Я дам вам їжу. Цієї ночі Я вам дам м’ясо. А вранці ви отримаєте достатньо їжі на весь день».

І ось ввечері всі люди побачили дуже

багато птахів, які називаються перепілки. Все, що людям потрібно було зробити це зловити їх. І ось вони всі гарно повечеряли цим м’ясом перепілок і лягли спати. А на ранок сталось ще дещо дивовижне. З неба почали падати кусочки, схожі на сніг. Ніхто не знав, як вони називаються тому люди назвали їх манною. Всі почали її збирати. Деякі люди спекли з цієї манни хліб, хтось її зварив, на смак вона була солодкою, як мед. Після цього вже ніхто не залишався голодним, тому що кожного ранку Бог посилав манну. Божий народ збирав її стільки, скільки їм було необхідно. Манни завжди було вдосталь для всіх. Бог попіклувався про Мойсея і про увесь народ. Він посилав їжу ізраїльтянам увесь час, поки вони йшли по пустині.

Запитання:

  1. Чому ізраїльтяни почали жалітися Мойсею?
  2. Чи знав Бог, що люди потребують їжі?
  3. Що передав Бог народу через Мойсея?
  4. Яка вечеря була в ізраїльтян?
  5. Що вони снідали?
  6. Як називався хліб з неба?
  7. Якою на смак була манна?
  8. Чи мали вони вдосталь їжі?
  9. Що ви навчилися з цієї історії?

 

Золотий вірш

Читання з Біблії: зараз ми з вами вивчимо золотий вірш.

«…щоб Ти часу свого поживу їм дав» Псалом 103:27

Роздрукуйте або напишіть вірш на картоні , а потім розріжте його на пазли. де з іншої сторони може бути малюнок який стосується даної історії, або малюнок солодощів, або малюнок, який на вашу думку діти легше можуть скласти пазл, адже вони не всі вміють читати. А потім перевернути пазл. де надрукований вірш і вивчити з дітьми. Розділіть усіх на групи та роздайте кожній групі по одній головоломці. Перемагає команда, яка перша збере пазли.

3. Застосування

Висновок уроку

Бог також піклується про тебе коли ти вдома, граєшся на подвір’ї з друзями або йдеш дорогою. Бог оберігає тебе у лісі, в полі біля річки… де б ти не був, Він з тобою завжди. Коли ти молишся до Бога, попроси Його піклуватися про тебе. Увесь час Бог про тебе піклується і оберігає тебе, щоб з тобою не трапилась біда.

Час творчості:

Ріжок для морозива з паперу, кольоровий папір для кожної дитини, кульки з вати, клей. Наклеїти ріжок з паперу на кольоровий папір. Дати кожній дитині по 3 кульки з вати. Вклеїти кульки з вати зверху на ріжок щоб вийшло схоже на морозиво (по бажанню можна розфарбувати кульки фарбами).

Вчитель: це нам нагадує дещо дуже смачне, так? Морозиво або солодку вату. Манна мала смак меду, напевно вона була для ізраїльтян дуже смачною.

Домашнє завдання:

Розповісти батькам історію, яку почули на уроці.

Молитва

Помолимось, подякуємо Богу, що Він про нас піклується і дає нам вдосталь їжі.

3. Додаткові матеріали

Завантажити урок