2 Листопада, 2023

Бог допомагає нам ділитися

Тема уроку
Хід уроку
Застосування
Додаткові матеріали
- Завантажити урок

1. Тема уроку: Бог допомагає нам ділитися

Місце з Біблії:

Івана 6:1-13

Золотий вірш:

«…усім робімо добро» Галатів 6:10

Мета уроку:

- показати дітям, що Бог з маленького може зробити велике; - вчити дітей ділитися з іншими тим, що маєш; - виховувати у дітей доброту, милосердя.

Необхідні матеріали:

Наочність та обладнання:

млинці за кількістю дітей, апельсин, половини малюнків, мішечок з маленькими іграшками, одноразові стаканчики, лимонад, печиво, паперові рибки та «луска» для творчості.

2. Хід уроку

Привітання. Організаційний момент

Привітання дітей. Знайомство з новими учнями.

Молитва

Підготовка до молитви: Ми прийшли в недільну школу (крокувати на місці) Пісні Господу співати (підняти руки вгору) А також тихенько Бога (скласти руки) У молитві прославляти (заплющити очі)

Пісня

«Ісус любить діток»

Повторення ДЗ

Чи вмієте ви ділитися?

Зацікавлення

Принести на урок малюнки різних смачних страв: пельмені, бутерброди, борщ, торт, котлети, яблука, апельсини, банани тощо. Запитати, що з цих страв діти хотіли б з’їсти. Пояснити, що не завжди так буває, що мама наготувала саме те, що діти люблять. А буває, що смачної страви не всім вистачає. Дістати апельсин, розповідаючи віршик, почистити і поділити його.

Ми ділили апельсин,

Нас багато – він один.

Ця частинка їжаку,

Ця – зайчатку-малюку,

Ця частинка каченятам,

Ця пухнастим кошенятам,

Часточка для білки,

А вовчиську – шкірка.

Щоб не трапилось біди,

Розбігайтесь – хто куди!

Запитати, чи всім вистачило. Хто сердитий через те, що не отримав апельсинчик? Почистити ще один апельсин і роздати всім, хто ще не куштував. Таке часом трапляється: їсти хочуть всі, а їжі мало. Одного разу в учнів Ісуса Христа зовсім не було їжі.

Вивчення нової теми

Цілий день Ісус та Його учні сиділи на горі. А з ними було багато-багато людей. Всі вони хотіли почути проповідь Ісуса та побачити чуда, які Він вчинив. Там були дорослі, серйозні дяді, тьоті і дітки, які теж любили Ісуса. Багато хлопчиків та дівчаток прийшли з батьками. Ви теж ходите на служіння з мамою і татом, слухаєте проповіді. А потім ви ідете додому і там обідаєте. Але діткам у нашій історії додому йти було дуже далеко. Ісус побачив, що люди хочуть їсти. І тоді Він спитав у Пилипа: «Де хліба нам купити, щоб оцим дати їсти?». Пилип подивився: ого, як багато народу! Він знав, що в нього нічого немає з їжі. Він засмутився і сказав Ісусу: «Щоб купити так багато хліба треба дуже-дуже багато грошей! Навіть і тоді можна буде всім ділити зовсім трішки. Але в нас немає грошей». Цю розмову почув ще один учень, Андрій, він сказав, що є один хлопчик у якого є п’ять ячмінних хлібів і дві риби. Це зовсім мало, але хлопчик погодився віддати все Ісусові. І ось коли Ісусу дали хліб та рибки, Він подивився на людей. На тому місці була гарна зелена травичка. «Скажіть людям сідати» – промовив Ісус. Після того як всі розсілися, Він подякував Богу за їжу і віддав її учням. І учні почали ділити її для всіх і сталося чудо. Кожен отримав хліба та риби стільки, скільки хотів. Коли люди наїлися Ісус сказав учням: «Позбирайте куски позосталі». Учні послухалися і назбирали дванадцять повних кошів хліба. Так, завдяки одному хлопчику, який вмів ділитися, багато-багато людей наїлися досхочу. Ти також можеш бути подібним до нього. Для цього потрібно небагато – ділитися з друзями тим, що маєш!

Запитання:

Чому біля Ісуса завжди було багато людей?
Ісус побачив, що люди хочуть….
Чому Пилип не пішов купити хліба людям?
Хто почув розмову Ісуса з Пилипом?
Скільки хлібів та рибок було у хлопчика?
Після того, як люди посідали на траві, що зробив Ісус?
Скільки назбирали кошиків хліба після того, як всі наїлися?
Що вам сподобалося у цій історії?

Золотий вірш

Читання з Біблії: зараз ми з вами вивчимо золотий вірш.

«…усім робімо добро» Галатів 6:10

Пояснення: це означає, що потрібно завжди допомагати усім і ділитися з усіма.

3. Застосування

Висновок уроку

Звичайно потрібно робити добро і ділитися не тільки хлібом, але й іграшками, книжечками і водою. Дати дітям один одноразовий стаканчик на двох, налити лимонад. Діти повинні поділитися один із одним водою.

Час творчості:

Заздалегідь вирізати рибки з кольорового картону. З блокнотика-стікера вирізати луску так, щоб один краєчок був з клейкою основою. Якщо немає стікера, можна вирізати луску з паперу і наклеїти її клеєм-олівцем. Роздати дітям, показати зразок, як наклеїти луску на рибу.