1. Тема уроку: Ісус має владу над смертю.

Місце з Біблії:

Івана 11:1-46.

Золотий вірш:

«Я – воскресіння і життя» Івана 11:25

Мета уроку:

- показати дітям, що Ісус має владу над смертю; - розвивати в дітей віру у всемогутність Божу. Головна істина: Віруй у Всемогутнього Бога.

Необхідні матеріали:

Наочність та обладнання:

картки червоного і зеленого кольору для кожного учня, карта  «Йордан,Єрусалим, Віфанія» (див.додаток 13 уроку) , одяг для дівчинки «Чомучки», 2 рулони туалетного паперу, малюнок до «золотого» вірша; Біблія для кожного учня.

Словник понять, термінів і словосполучень :

Лазар – (означає) «Бог допоміг» .

На допомогу вчителеві:

Воскресіння Лазаря сталося десь за місяць до власної смерті Ісуса Христа. То було третє воскресіння вчинене Христом: дочка Яіра (Марка 5:21-43), син наїнської вдови (Луки 7:11-17) і Лазар. І цю серію воскресінь Він закінчив Своїм воскресінням у вічне життя. Чудо воскресіння Лазаря привело синедріон до остаточного рішення вбити Ісуса Христа. Тому Він відійшов у пустиню Єфаім, приблизно 20 км від Єрусалима, щоб там спокійно з Дванадцятьма очікувати свята Пасхи.

Використана література:

Популярна Біблійна Енциклопедія під ред.Тіма Даулі, 2006р., ст.196, 178, 53-54;

Біблія: Єв.від Івана 11розд.,

Ірина Базелева «Наші ігри»,

«Учим вместе» (методи розучування золотих віршів),

«Тематичні ігри по Біблії» Леслі Пінчбек,

«Рухливі ігри для дітей» (метод.вісник);

Біблійний Довідник Геллея, ст.543,595-596.

2. Хід уроку

Привітання. Організаційний момент

Привітання дітей. Знайомство з новими учнями.

Молитва

Молитва вчителя з дітьми.

Пісня

Пісня чи гра на вибір.

Повторення ДЗ

Гра «Вірю – не вірю».

Вирізати для кожного учня по дві картки зеленого (вірю) і червоного (не вірю) кольору.

Учитель читає висловлювання, а учні підіймають картку на свій розсуд:

  • Ісус зцілив сина царедворця
  • Царедворець не повірив Ісусу
  • Найкращий лікар – Гіппократ
  • Я – Господь, Лікар твій!
  • Ісус творив чудеса
  • Сина вилікував хірург

Зацікавлення

Естафета «Мумія».

Дві пари дітей отримують по одному рулону туалетного паперу.

Завдання команді: якомога швидше обмотати свого напарника, використавши весь папір. Перемагає пара, яка зробить це найшвидше.

Ось таким чином, померлого готували до похоронення у ті далекі часи. Для людини був спеціальний одяг для похорон. Ісус Христос був загорнутий у плащаницю…

Похорони відбувалися і за часів життя Ісуса Христа.  Так трапилося в сім’ї Його друзів.

Вивчення нової теми

На дошці плакат – карта «Йордан, Єрусалим, Віфанія».

Біля Віфанії намалювати печеру з присунутим каменем.

Під каменем – біла фігурка людини.

 

План розповіді:

  • Друзі Ісуса в Віфанії.
  • Лазар захворів і помер.
  • Чотири дні у гробі.
  • Марфа говорить з Ісусом.
  • «Я – воскресіння і життя».
  • Біля печери.
  • «Лазарю, – вийди сюди!»
  • Багато увірували.

 

  • Запитання.

У клас приходить маленька дівчинка «Чомучка».

Вона задає дітям всі питання, які починаються словом «Чому?»

  • Чому Лазар не дочекався приходу Ісуса?
  • Чому Христос не пішов зразу, як дізнався про хворобу Лазаря?
  • Чому Ісуса не зупинила звістка про те, що Лазар мертвий вже 4 дні?
  • Чому Христос може воскресити людину?
  • Чому християни не бояться смерті?

 

Золотий вірш

Вивчення методом «Ехо». Один учень говорить вірш голосно, другий – тихіше, третій – ще тихіше і т.д. (див.додаток)

3. Застосування

Висновок уроку

Вчитель: Як ви думаєте, чого найбільше бояться люди? (хвороби, диких тварин, війни, раку, злодіїв, вбивць, смерті).

З багатьма ворогами ми навчились боротись (розповісти як) і навіть перемагати. Але перед смертю ми безсилі. Але для християн, ми розуміємо смерть, як перехід від земного життя до небесного. Але Ісус має владу і над смертю – Він воскресив свого друга Лазаря.

Бог є Всемогутнім! Для Нього все можливе: воскресити, зцілити, допомогти,… Бог відповідає і на наші молитви-прохання. Посилає те, що ми у Нього просимо.

  1. Час творчості.

Вивчення пісні «Небо чекає мене» (див.додаток).

Домашнє завдання:

Листок для учня

Молитва

Молитва з участю дітей

3. Додаткові матеріали