1. Тема уроку: Бог дав мені вуха
Місце з Біблії:
Пр. 20:12
Золотий вірш:
«Ухо, що слухає, й око, що бачить, - Господь учинив їх...» Пр. 20:12
Мета уроку:
- розповісти дітям, що Бог дав органи слуху, щоб ми чули Його голос та всі звуки і голоси, що оточують нас; - виховувати у дітей вдячність Богові за всі органи людини. Головна істина: Дякую Богу за вуха, якими я чую звуки навкруги!
Необхідні матеріали:
Словник понять, термінів і словосполучень: учинив – створив, зробив.
Наочність та обладнання: Біблія, м’які іграшки-звірята, аудіо записи звуків тварин, аудіо записи звуків природи, зображення природи і тварин, аудіо записи музики, коробочка, деталі до поробки, клей.
2. Хід уроку
Привітання. Організаційний момент
Привітання дітей. Знайомство з новими учнями.
Молитва
Вчитель говорить молитву, а діти повторюють за ним.
Пісня
Пісня
Бог сотворив мене.
Бог сотворив мене.
Очі, вуха, ротик, ніс –
Бог сотворив мене.
Повторення ДЗ
- Хто створив людину?
- Для чого Бог створив нам очі?
- А для чого Бог створив носик?
- Хто створив ротик?
- Для чого створений ротик?
- Як ми можемо славити Бога?
Зацікавлення
Вчитель до початку уроку ховає м’які іграшки-звірята в класі (так, щоб діти могли знайти). Пояснює дітям, що деякі тваринки загубились і їх потрібно знайти і вмикає аудіо запис звука, який видає тварина.
Коли діти знайдуть, вчитель запитує:
Звідки ви дізнались, що потрібно шукати котика (собаку, корову, мишку і т.д.)?
Чим ми чуємо звуки?
Як добре, що ми маємо вуха і можемо чути різні голоси і звуки!
Вивчення нової теми
- Біблійна розповідь
Бог створив перших людей Адама та Єву і поселив їх у прекрасному саду. Бог створив людей так, що їм було дуже цікаво в саду. Бог дав їм очі і вони могли дивитись на небо, хмарки, зорі, місяць. Ви бачили небо, хмарки, зорі, місяць? Давайте скажемо Богу «дякую» за очі, якими ми бачимо. Вони бачили зелену травку, гарні квіти. Ви бачили травку, квіти? Давайте ще раз скажемо Богу «дякую» за це. А ще Бог дав людям вуха (покажіть ваші вушка), щоб вони могли не тільки бачити, а ще й чути різні звуки. Адам і Єва чули різні звуки в саду… Вони чули… (вчитель вмикає аудіо запис річки, що тече, шелест дерев, шум вітру і кожен раз після прослуховування показує зображення). Ви чули, як дзюрчить річка (шелестить дерево, виє вітер)? Чим ми чуємо цей звук? Скажемо Богу «дякую» за вуха, якими ми чуємо! А ще ми можемо чути голоси. Вчитель вмикає запис голосів тварин, птахів, запитує, що за тварина і показує зображення. Після цього діти кажуть «дякую» Богу за вуха, якими чую і очі, якими бачу. Адам і Єва також чули голоси тварин і один одного. А ще вони чули голос Бога, коли Він розмовляв з ними. Ми також можемо чути голос Бога, бо Бог дав нам вуха. Скажемо Йому «дякую» за це.
- Запитання
Вчитель пропонує дітям затулити вушка долоньками, коли він буде ставити їм запитання і промовляє неголосно, щоб вони не почули. Потім запитує дітей, чому вони не можуть відповісти? Другий раз діти слухають запитання з відкритими вухами і відповідають, кожен раз дякуючи Богу за слух.
Чи чули Адам і Єва різні звуки в саду? (Так)
Хто зробив так, щоб вони могли чути? (Бог)
Чи чуєте ви звуки? Чим ви чуєте звуки? (Вухами)
Хто дав нам вуха, щоб ми могли чути? (Бог)
Скажемо Йому «дякую» за це.
Золотий вірш
«Ухо, що слухає, й око, що бачить, – Господь учинив їх…» Пр. 20:12.
Вчитель пояснює дітям вірш з жестами, а також слово «учинив».
Ухо – діти показують своє вушко;
Що слухає – прикладають долоню до вуха, ніби прислухаючись;
Око – діти показують очі;
Що бачить – тримають долоню над очима, ніби вдивляючись;
Господь – показують пальчиком вгору;
Учинив – роблять руками рухи, ніби ліплять.
Потім граємо у гру. Вмикається музика, діти передають по кругу коробочку, коли музика замовкає, той, у кого коробочка розказує вірш.
3. Застосування
Висновок уроку
Вчитель роздає дітям різні іграшки-тварини. Один з дітей – Адам (Єва). Діти з іграшками сидять спиною до Адама (Єви). По черзі діти видають звук тієї тваринки, яку тримають. Адам (Єва) мають знайти тваринку і назвати її.
- Зробимо поробку – обруч з вушками. Діти мають приклеїти вушка у позначеному місці.
- Співаємо пісню
Домашнє завдання:
Вивчити золотий вірш.
Прочитати з батьками розділ з Біблії Буття 1.
Молитва
- Молитва з участю дітей – Подякувати Богові, що Він створив нас особливими і дав нам очі – щоб бачити, носик – щоб дихати та запах відчувати; ротик – щоб їсти та славити Бога. Дякуємо Господу.
Фото
