1. Тема уроку: Біблія – Слово Боже.
Місце з Біблії:
Іс.Нав. 1:7-9, Пс.119, Єв.Ів.1:1-18, І Пет. 1:25
Золотий вірш:
«Нехай книга цього Закону не відійде від твоїх уст, але будеш роздумувати про неї вдень та вночі…» кн. Іс. Нав. 1:8.
Мета уроку:
- показати дітям важливість Божого Слова у житті християнина; - виховувати любов до Біблії та прищеплювати бажання вивчати Боже Слово. Головна істин: Будеш Біблію любити, будеш знати як прожити.
Необхідні матеріали:
Наочність та обладнання: комп’ютер для демонстрації малюнків та фото, проектор, Біблії для кожної дитини, свічка чи ліхтарик, хліб/булочка, вода, мед, монети, текст молитви «Отче наш», серце з червоного кольору А4.
Додатки до уроку:
- вирізані букви, щоб скласти тему уроку «БІБЛЯ – СЛОВО БОЖЕ, золотий вірш надрукований та розрізаний – «Мозаїка» (для складання дітьми)
Словник понять, термінів і словосполучень:
Апостоли – послідовники Ісуса Христа, які протягом 3 років перебування з Ним, були Його учнями, а після Його воскресіння вони стали апостолами, що означає «послані»; їх було 12 чоловік.
Біблія – з грецької «книги».
Богонатхнення – Бог давав натхнення писати Слово Його.
Євангеліє – Добра звістка.
Канонічні книги – визнані Церквою.
Папірус – рослина, з якої виготовляли папірусні сувої, що використовувалися для письма.
Пергамент – матеріал для письма, виготовлений з обробленої шкіри тварин.
Пророки – люди, які говорили в ім’я Боже, мали Божий дар передбачати майбутні події та навчали мудрості.
Псалом – пісня, що виконується у супроводі музичних інструментів.
На допомогу вчителеві: сайт «Вікіпедія»
Грецьке «канон» – правило, норма, що показує волю Божу як найвищий порядок, правило для віри та життя людини. Воля Божа відкрита в Святому Письмі. В християнстві почали говорити про навчання, основаному на Біблії, називаючи його «канон істини», «канон віри», тож в ІХст. Біблію почали називати канонічним писанням.
Використана література:
- Біблія, пер.проф.І.Огієнка
- Ерік Нюстрем «Біблійний словник».
- Книга наставника «Країна змін», колектив авторів.
- Керол Бойд, «Біблійні засади освіти дітей дошкільного віку»
2. Хід уроку
Привітання. Організаційний момент
Привітання – вчитель вітається,знайомиться з дітьми та записує нових дітей.
Молитва
Декілька дітей моляться за урок і разом «Отче наш».
Пісня
Гра-руханка
Травичка низенька-низенька (присідають),
Дерева високі-високі (стають на пальчики ніг і піднімають руки вгору),
Вітер дерева колише, гойдає (нахиляються вліво-вправо),
Птахи летять, відлітають (помахали руками),
А діти тихенько за парти сідають (сідають).
Повторення ДЗ
Обговорюємо з дітьми про те, як вони святкували літо.
Зацікавлення
Діти, я маю конвертик із набором букв. Нам потрібно скласти нову тему.
(Біблія – Слово Боже). Вчитель разом із дітьми складають назву тему та прикріплюють до дошки.
- Що ми знаємо про Біблію? – Діти сідають в коло і передаємо Біблію. Кожна дитина отримує Біблію в руки і говорить своє речення про Біблію та передає наступному. Відбувається актуалізація знань дітей. Вчитель вислуховує дітей та продовжує свою розповідь.
Вивчення нової теми
Отже, Біблія є однією з найбільш поширених книг. Слово «БІБЛІЯ» в перекладі з грецької, означає «КНИГИ». Як ви думаєте, чому так назвали? (діти діляться думками). Дійсно, Біблія складається з багатьох книг, давайте подивимося по змісту (діти відкривають і зачитують). Біблія має дві великі частини, що називаються Старий та Новий Заповіт. Що описують ось ці дві частини? Старий Завіт розповідає нам про створення Богом світу, людей, про Його Заповіді для людей. Розповідає про життя та служіння Богові людей до народження Ісуса Христа. Священні книги Старого Завіту розділяють на історичні книги, поетичні та пророчі. Всього до Старого Завіту входить 39 книг.
Новий Заповіт розповідає нам про народження Ісуса Христа в одній із сімей євреїв, Його дитинство, служіння, смерть та воскресіння. А також, ми дізнаємося про його учнів, які стали апостолами та читаємо їхні листи, що входять до другої частини. Часто Новий Заповіт, називають Євангелією, що в перекладі означає Добра Звістка. Адже через Євангелію, ми можемо отримати спасіння від гріха. Священні книги Нового Завіту розділяють на історичні, соборні послання та Ап.Павла, Одкровення. До Нового Завіту входить 27 книг. Отож, Біблія неначе бібліотека і має всього 66 книг. (3*9=27; 27+39=66) – ось така чудова математика!
Священні книги, що складають Біблію, були написані в різні часи та різними людьми. Першим їх почав писати Мойсей, ще за 1500р. до приходу в світ Христа Спасителя – книги Буття, Вихід, Числа, Левит, Повторення Закону. Останніми авторами, що писали книги, були Апостоли Ісуса Христа. Більше 40 авторів, різних професій та різного соціального стану, були задіяні Богом до написання Святого Письма: пророки, апостоли, царі, судді Ізраїлю, священники, лакарі, рибалки… Вони писали священні книги під дією Святого Духа, а не від людського розуму. Тож Біблію називають богонатхненною книгою – що Бог відкривав, те люди писали для нас. Отож, саме Біблію називають Словом Божим до людей і ми можемо її читати.
Мови, на яких спочатку написали Біблію, були: давньоєврейська, арамейська та давньогрецька.
Книги Біблії різні за обсягом та часом написання, але дивовижно поєднані за змістом. Події, описані в Біблії, відбувалися переважно в маленькій східній країні за назвою Ізраїль. Також історія Біблії пов’язана з Грецією, Єгиптом, стародавнім Ваввілоном (нині Ірак) та Ассирією.
Який вигляд мали книги Біблії? (Вчитель демонструє фотографії на проекторі). Найдревніші фрагменти Біблії знайдені на каменях (Мойсей писав заповіді на камені), глиняних та воскових табличках. Деякі книги написані на папірусі (схожий на наш папір, з рослин виготовляли). Але найбільше книг збереглося на пергаменті. Ми пам’ятаємо, що пергамент робили із шкір тварин: овець, кіз, телят, антилоп та інших тварин. Листки пергаменту зшивались та скручувались у сувої – звитки, які накручувались на дві палки. Також з листів пергаменту робили книги, дуже схожі на наші, і їх називали «кодекси».
Довгий час вчені не могли дізнатися наскільки змінився сам текст Біблії протягом віків. Але виявляється що він залишився той самий. Це доводить нам знахідка папірусних сувоїв у Кумранських печерах, в долині поблизу Мертвого моря в Ізраїлі. У 1947 році їх знайшов хлопчик пастух.
Біблія дуже старанно переписувалась. Переклад Біблії є дуже важкою працею, бо колись не було проміжків між словами та розділових знаків, а в давньоєврейській мові на письмі ще й не позначали голосних звуків. (Фото розглянути древнього тексту). Але Бог допомагав та давав мудрості для перекладачів та переписувачів. Першою друкованою Біблією на церковнослов’янській мові була Острозька Біблія, надрукована у 1581р. та зберігається в музеї м.Острога.
На сьогодні, уже перекладено Біблій більше як на 1600 мов світу, щоб кожна нація змогла мати Біблію на своїй мові. На Україні ми маємо три відомих переклади Біблії українською мовою: переклад Пантелеймона Куліша, Івана Огієнка та Івана Хоменка. Відомий український діяч, Іван Огієнко, працював над перекладом українською понад 20 років! Переклади Біблії українською мовою в незалежній Україні: Патріарх Філарет, Рафаїл Туркуняк, Василь Боєчко.
Яке значення має Біблія, Слово Боже, для нас сьогодні? (Відповіді дітей).
Біблія навчає нас як правильно жити.
З Біблії ми дізнаємося про Бога, про світ і людину, які він створив, про Сина Божого Ісуса Христа – Спасителя людства, Його заповіді, які Він дав людям для щасливого та повноцінного життя.
Біблія – це Слово Боже до людини. Це Слово говорить про її покликання, спасіння, про незбагненну любов Бога до Свого творіння.
Постійне читання Біблії стримує нас від гріха, спрямовує наше життя в правильному руслі, приносить нам радість, дає мир і спокій нашій душі, повертає нас до Бога.
3.Запитання
- Що означає в перекладі слово «Біблія».
- З яких двох частин складається Біблія?
- Скільки книг має Біблія?
- Скільки книг має Старий та Новий Завіт?
- Хто написав Біблію?
- Скільки років писали Біблію?
- На чому писали біблійні книги?
- В якому році надрукована Острозька Біблія?
- Чи змінився текст Біблії? Пояснити.
- Що навчає нас Біблія?
- Чому важливо нам читати Біблію?
Золотий вірш
«Нехай книга цього Закону не відійде від твоїх уст, але будеш роздумувати про неї вдень та вночі…» Ісуса Навина 1:8
Вчитель зачитує вірш з Біблії, а учні слідкують.
Об’єднуємо учнів у дві команди та роздаємо завдання – «Мозаїка».
В конвертах складені слова із ЗВ, які учні повинні розкласти в правильному порядку та прочитати. Переможці отримують оплески, або приз.
3. Застосування
Висновок уроку
Отож, дітки, ми з вами прочитаємо цікаві місця з Біблії, що розкривають для нас її значення.
Кожен із вас отримає місце з Біблії, яке ми повинні прочитати. Хто знаходить і читає, той отримує подарунок!
- Біблія – Боже Слово. – Істинна для нас. (Приз придумати)
Псалом 119:160
Псалом 119: 140
- Біблія – богонатхненна книга! (Біблію подарувати)
2 Тимофія 3:16
- Біблія є скарбом для нас! (Скарб – в баночці монети зібрані)
Псалом 19:9-10
Псалом 119:72
- Біблія є світло для нас!(Свічку чи ліхтарик виграють діти)
Псалом 119:105
- Біблія є хлібом для нас! (Хліб виграє учень)
Євангеліє від Матвія 4:4
Псалом 119:93
Біблія, як солодкий мед для навчання (Мед виграє дитина)
Псалом 119:103
Псалом 19:9-10
- Біблія навчила молитися! (Молитва “Отче наш»)
Євангеліє від Матвія 6:9-13
- Біблія розкрила любов Божу до нас! (Червона нитка Біблії – виготовлять для себе)
Євагеліє від Івана 3:16
Час творчості:
Після прочитання віршів, можна з дітьми з’їсти хліб з медом.
Пісня: “Біблію читай кожний день!»
Дуже багато цікавої інформації для нас, ми прочитали із Біблії. Що найбільше ви запам’ятали? Учні діляться думками.
Дітки, шануйте Слово Боже – Біблію, акуратно поводьтеся з нею, вивчайте її та виконуйте правила Божі.
Розповідь вчителя про Біблію з війни на Донбасі, яка зберегла життя воїна. (Фото в додатку).
Домашнє завдання:
Листок для учня.
Молитва
Подякувати Богові за Слово Його, що написане в Біблії, за можливість читати його та навчатися від цього.
3. Додаткові матеріали
Завантажити урок
Фото
