1. Тема уроку: Узагальнюючий урок з теми “Важливе значення дружби”
Місце з Біблії:
Біблійні тексти з уроків №28 по №31
Золотий вірш:
Повторити вивчені №28-31
Мета уроку:
- узагальнити та повторити вивчений матеріал. Головна істина: Благословення через хорошу дружбу!
Необхідні матеріали:
Наочність та обладнання: ілюстрації з вивчених тем, щоб прикрасити клас; 4конверта на ЗВ і листки паперу із золотими віршами, які розрізані по словах та вкладені у конверт – виготовити по кількості груп; ватман по кількості груп, олівці, чай, смаколики, серветки, одноразовий посуд.
Використана література:
Біблія
2. Хід уроку
Привітання. Організаційний момент
Привітати дітей та звернути увагу на нових учнів.
Молитва
Молитву звершують учні.
Пісня
Пісня на вибір, про дружбу.
Повторення ДЗ
Включено в програму уроку.
Зацікавлення
В програмі уроку.
Вивчення нової теми
- Повторення теми «Важливе значення дружби» з №28 по №31.
Проведемо урок-повторення у вигляді КВЕСТ-ДРУЖБА!
Учнів об’єднуємо у команди з 3-5чол. і кожна команда обирає капітана та придумує для себе назву.
ЗАВДАННЯ №1.
Скласти золоті вірші.
Виграє команда, яка першою складає вірші. Потім – друга, третя…
Кожна команда отримує 4 конверти з розрізаними віршами – мозаїка. Потрібно їх скласти правильно та розказати.
Використовуємо Додаток 1.
ЗАВДАННЯ №2
НАМАЛЮВАТИ ПОРТРЕТ НАЙКРАЩОГО ДРУГА – ДРУЖЕЛЮБНОГО.
Кожна команда отримає ватман, олівці та малює портрет ДРУГА. У малюнку можна використати біблійні слова із текстів Пр.11:12; 27:9-10,17, Пр.17:17; Єкл. 4:9-12; Мт. 5:44; Лк. 6:31; Дії 2:44-46; Рим.12:15; 14:19; 1 Пет. 3:8-9
Команди представляють свої малюнки та пояснюють їхні переваги.
ЗАВДАННЯ №3
Розіграти сценку на біблійний текст з книги 2 Царів, 11 розділ.
Історія розповідає про те, що є різні друзі. І найкращий захист для друга – це Храм Господній.
За виступ кожна команда отримує бали.
ЗАВДАННЯ №4
Запитання для капітанів команд:
- Хто допомагає вам обрати свого друга?
- Чи впливає ваш друг на вас? В чому?
- Як ви впливаєте на свого друга? Розказати.
Кожен капітан отримує бали для своєї команди.
ЗАВДАННЯ №5
Написати характеристику Ісуса Христа (5-7пунктів), як найкращого Друга та підтвердити біблійною історією про Нього.
Кожна команда отримує бали, коли прочитає свою відповідь.
Золотий вірш
Повторювали у програмі уроку.
3. Застосування
Висновок уроку
Підсумок:
Бліц-опитування команд (складаємо по 3питання на кожну групу):
- Хто такий друг?
- Як ви розумієте дружелюбність?
- Що ви дізналися про дружбу?
- Як обрати найкращого друга для себе?
- Що вам допомагає стати хорошим другом?
- Де ви шукаєте для себе хорошого друга?
- Чого ви очікуєте від свого друга?
- Чим ви можете поділитися зі своїм другом?
- Хто є прикладом для вас, як найкращий Друг?
- Що потрібно робити вам, щоб мати хорошого друга?
Отож, ми назвемо команди, які отримали певну кількість балів та зайняли місця.
1 місце отримала команда …
2 місце отримала команда …
3 місце отримала команда …
…
Друзі, щиро дякую вам за участь у квесті на повторення теми про важливість дружби. Ви проявили себе дуже кмітливими, творчими та дружелюбними у спілкуванні між собою. А тепер ми вас запрошуємо до столу, щоб пригостити вас смаколиками.
Домашнє завдання:
ПОвторити вивчені золоті вірші.
Молитва
Молитва з участю учнів.