Царство Небесне.

Привітання. Організаційний момент

Привітання учнів та знайомство з новими.

Молитва

Молитва вчителя з дітьми.

Пісня

Пісня на вибір вчителя

1. Головоломка «Серце»

Виріжте із картону червонного кольору велике серце і напишить на ньому:  « Царство Небесне». Потім поріжте його на декілька частин і заховайте частини головоломки і різних місцях класу. Запропонуйте учням знайти частинки головоломки. Потім учні повинні скласти головоломку.

Повторення ДЗ

Для повторення використовуємо тести з 10 – ти питань (попердньо складених вдома).

Зацікавлення

Принести в клас свічку, підставку і сірники. Розділити клас на 3 групи і кожній групі дати по одному придмету. Запитати дітей: « Чи може свічка виконати роль сірників ( і навпаки ), або що трапиться якщо будь-який предмет перестане виконувати своє призначення. Хай діти покладуть хаотично ці предмети одне на одного. Так і в нашому житті, якщо ми не знаєм як і де шукати Царства Небесного, то ми будемо тільки заважати самі собі як ці предмети.

Деякі люди не вірять в існування Царства Небесного, але ми знаемо , що воно існує. Звідки ми знаємо? (Нехай діти дадуть відповідь на це питання).

Вивчення нової теми

Царство Небесне

Ісус Христос учив людей, розповідаючи їм причти. Чи пам’ятаєте в що таке притча? ( Хай хтось із учнів пояснить ). Чому Ісус Христос вчив людей притчами (вислухайте відповіді учнів). Ісус христос хотів, щоб люди зрозуміли , який дорогоцінним являється Царство Небесне. Тому Він порівнював його з деякими речами на землі, які мають велику цінність. На цьому уроці ви дізнаєтеся про три притчі Ісуса Христа, в яких Він розповідає про Царство Небесне.

Захований скарб.

( Хай хто-небудь із учнів прочитає Єв. Від Матв. 13:44). З чим порівнює Ісус Христос Царство Небесне? (Вислухайте відповіді учнів). Ісус Христос порівнює Царство Небесне із захованим скарбом (прикріпіть на дошці мал.  1). Коли чоловік про якого йде мова в цій притчі, знайшов скарб, то дуже зрадів. Але що зробив потім? (вислухайте відповіді учнів). Цей чоловік продав все що у нього було, щоб купити поле. Він рахував, що цей скарб більш цінний ніж все що йому вдолося нажити за все своє життя. Він віддав все що мав, щоб отримати можливість купити його.

Причта про скарб навчає нас двом істинам:

1. Царстово Небесне є безцінним скарбом, який треба бажати більш від усього.
2. Царство небесне досягається при відмові від усього, що не дає нам стати частиною Його. «Продає» – означає що треба всім серцем відмовившись від усього іншого, зосередитись на головному: Ісусі Христі.
3. Мал.1 – скарб, мал.2 – перлина, мал.3 – невід з рибою.

Найцінніше – це спасіння.

Захованний скарб можна порівняти із спасінням. Коли ми отриуємо спасіння, то стаємо частиною Царства Божого. Це відбувається тоді. Коли ми приймаємо Ісуса Христа, як свого Спасителя. Він очищає наше серце від усьго грішного. Деякі люди багато років живуть не приймаючи Ісуса Христа. Але одного разу вони відчувають любов Бога до себе і дізнаються про прекрасний дар спасіння, який Він пропонує їм. Тоді вони вирішують залишити все, щоб належати Ісусу Христу. Нема нічого кращого, як належити до сім’ї Божої.

Дуже цінна перлина.

( Хай хтось із учнів прочитає Єв. Від Матв. 13:45-46 ).

З чим порівнює Ісус Христос Царство Небесне в цій притчі?  (Вислухайте відповіді учнів ). Цього разу Ісус Христос розповідає про одного купця, який шукає добрі перли. Сталося так, що одного разу він знайшов найдорогоціннішу перлину за всіх, які він бачив. Вона коштувала дуже дорого. Купець захотів мати цю перлину, щоб там не сталось, Хоч унього невистачало грошей, щоб купити її, він не здався преможеним.

Що зробив купець? ( Вислухайте відповді учнів ). Він продав все, що мав і купив перлину. ( Прикрипіть на дошці мал.2. ). Всі маральні цінності, які мав купець показалися йому нічим, в порівнянні з цією перлиною. Тому він продав все , що у нього було і купив її.

В цій протчі Ісус навчав тій самій духовній істині. Вічне життя – це найбільший скарб, який може мати людина. Щоб отримати його, ми повинні дозволити Богу контролювати наше життя. Якщо ми перш за все будемо шукати Бога, то він буде піклуватися про нас. Наш сьогоднішній золотий вірш –  чудова обітниця. ( Повторіть його з учнями декілька разів ).

Невод закинутий в море.

          Поговоримо ще про одне порівняння, як зробив Ісус Христос. (Хай хтось із учнів прочитає Єв. Від Матв. 13:47-48 ). Ісус Христос говорить. Що Царство Небесне «подібне до невода , що щакинуто в море й що зайняв усячини». ( Прикрипіть на дошці мал.3 ). Але що спільного може бути між риболовлею і вічністю. ( Дайте учням можливість висловитися ). Після того, як в неводо попадає достатня кількість риби, риболови витягують його на берег. Наловлену рибу відсортовують. Добру рибу кладуть у посуд. А погану викидають геть. Як ви думаєте, чому Ісус хотів нас навчити цією притчею. (Вислухайте учнів, а потім хай хтось прочитає Єв. Від Матв. 13:49-50). Одного разу час зупиниться. В цей день люди які прийняли Ісуса Христа, як свого Спасителя будуть відділені від тих людей, які забули Бога і не прийняли спасіння. А той хто вімовляється від Ісуса Христа ніколи не отримає небесні скарби, які Гостодь пропонує нам.

Золотий вірш

Читаємо з Біблії: «Шукайте перш за все Царства Божого і правди Його, а все це додасться вам.» Мт.6:23.

Написати з/в на кольоровому папері: кожне слово –  свій колір, потім вирізати по буквах, перемішати і дати группам. Найшвидша група отримує скарб ( мішечок з перлинами ).