Підсумковий урок з теми Бог дає нам сім’ю.

Привітання. Організаційний момент

Вчитель вітає учнів.

Молитва

Спільна молитва

Пісня

На вибір вчителя

Повторення ДЗ

Повторення розділу

Зацікавлення

Що ви памятаєте з минулого уроку?

Вивчення нової теми

Сценарій свята
Вчитель: Любі діти, бабусі, дідусі, мами, татусі! Ми сьогодні раді разом з вами провести наш святковий урок «Бог дає нам сім’ю». ми дякуємо Богу, що в кожного з нас є родина, де ми разом навчаємось, спілкуємось, підтримуємо один одного, виявляємо свою любов один одному. давайте в нашій молитві подякуємо Богу за наші сім’ї. (спільна молитва)
Звучить пісня на слова Івана Котляревського «Де згода в сімействі»

Де згода в сімействі, там мир і тишина,
Блаженні там люди, блаженна сторона.
Їх Бог благословляє, добро їм посилає
І з ними ввік живе, і щастя їм дає.

Де згоди немає, там мир не царить,
Там Бог не вітає, добро їм не дарить.
Руйнуються пожитки, добро їх, їхні дітки,
Все марно пропаде… все марно пропаде…

Пошли нам, Боже, згоду, і мира Твій покров,
Щоб жити в Твоїй волі, і щиру дай любов!
Пошли нам щастя й долю, щоб жити в Твоїй волі,
Ти нас благослови! Ти нас благослови!

Діти розповідають врші про сім’ю (додаток 1)
Вчитель: Діти,відгадайте загадки, про кого вони розповідають.
Сивий, добрий, наймудріший,
Він у Бога найсвятіший,
І його всі поважають.
Як же його величають?
(Дідусь)
Вчитель: Діти, а хто знає віршика про дідуся?
Дитина розповідає вірш «Дідусь»
Дідуся я поважаю
Він нам всім розповідає,
Як колись усе було,
Як молилися давно.
Бог почув їхні молитви,
Добре стало в краю ріднім.
Хліб й до хліба, усе маєм
І Ісуса прославляєм
Вчитель: У нас сьогодні на святі присутні дідусі. Давайте, діти, попросимо дідуся, щоб він нам розповів, яким було його дитинство. (Розповідь дідуся)

Вчитель: А про кого розповідає ця загадка?
Хто це стука молотком,
Щось майструє під вікно.
Роботи в нього так багато
Все біля хати робить….
(тато)
Вчитель: в нас сьогодні багато татусів. Хто хоче прочитати вірш для них?
Вірш «Тато»
Тата доброго я маю,
Він всім в домі заправляє,
Як священик нас навчає,
З нами Біблію читає.
Вчитель: просимо тата розповісти нам цікаву біблійну історію.
(тато розповідає історію)
Вчитель: Діти, а тепер давайте пограємось.
Гра «Моя сім’я»
Вихователь за допомогою лічилки вибирає дитину, яка стає всередину кола.
Тато, мама, баба, дід –
Ось і весь мій родовід.
(вибрана лічилкою дитина промовляє слова вірша, а діти в колі імітують рухи)
Мама килим витрясає
І подвір’я підмітає
Тато вправний з молотком,
Дошки клав одним рядком
А дідусь наш рано встав
Господарство годував
Баба тісто замісила
Посуд чисто весь помила
Працювала вся сім’я…
Тільки де ж тоді був я?

В кінці слів ця ж дитина загадує дітям (імітує), що в цей час робила «відпочивала», «допомагала», «грала», «навчалась» і т.д. Потім лічилкою обирають іншу дитину і гра продовжується.

Вчитель: а про кого цей вірш?
Хто вас, дітки ніжно любить,
Хто ласкаво так голубить,
Не стуля вночі очей,
Дбає все про нас, дітей?
(мама)

У нас сьогодні багато мам на святі. Попросимо маму нам щось розповіст або заспівати. (мами виконують пісню).
Вчитель: А зараз конкурс для мам і донечок. Хто виявитьс найвправнішими господинями. Потрібно замісити тісто і наліпити вареників (3-5шт.). вчитель вибирає 6 пар мам і донечок і проводить конкурс. Найвправніших господинь нагороджують.
Вчитель: А хто ж вас так ніжно любить,
Хто вас діток доглядає
І смачненьким пригощає?
(бабуся)
– Так, бабусі дуже люблять своїх онуків, все найкраще віддають для них. Слово нашим бабусям. (Бабусі розповідають цікаві історії).
Вчитель: а зараз конкурс для бабусь і онуків. Вчитель роздає голки, папір, нитки, ножиці, папір, газети, шпалери, потрібно викроїти плаття для внучки, зшити і одягнути її.
Хто швидше це зробить? (переможці нагороджуються).
Вчитель: А тепер пригадаємо, які золоті вірші ми вивчали про сім’ю. Розповідають золоті вірші і повторюють разом з батьками.
Вчитель: у нас в гостях сьогодні є багато братиків і сестричок. Ви любите своїх рідих, правда ж? вони вас також люблять і сьогодні вони для вас приготували подарунок. (Братики і сестрички співають пісню).
Вчитель: Для старших братиків і сестричок конкурс на кращих знавців біблійних героїв.
Вчитель називає найхарактерніші риси героя, діти відгадують, хто це.
– Витягнутий з води? – Мойсей
– Перебував у череві кита 3 дні? – Йона
– Вбив свого брата? – Каїн
– Преміг Голіата? – Давид
– Його сила захована в волоссі? – Самсон
– Наймудріший цар? – Соломон
Хто дасть більше правильних відповідей одержує приз.
Вчитель: Сьогодні тут зібралися наші родини. Кожна родина – це як велике розкішне дерево (показує родинне дерево).
Коріння дерева – це наші дідусі, бабусі, прадідусі, прабабусі.
Гілки – це мама і тато
Листочки – це ви, діти, ваші братики й сестрички.
Вірш»Родинне дерево»
Ось родинне деревце:
Мама, тато, я, а це –
Менші братики й сестрички,
І бабусі й дідусі
Тут зібралися усі
Його гілки – тато й мама,
А листочки – діточки,
А коріня – то бабусі
І старенькі дідусі,
Християни вони всі,
Бо Христос нам голова,
Віра в нас усіх жива.

Вчитель: Ми вдячні Богу за свої родини. Будемо шанувати своїх батьків, бабусь, дідусів, будемо любити братиків, сестричок, будемо любити і прощати один одному і Бог буде благословляти нас. Тож давайте подякуємо ще раз Бога і прославимо його за все.
Дитина розповідає вірш «Молитва»
Боже, Ти наш любий
Всі ми Твої діти
Дай же нашому серденьку
Щоб завжди радіти.
Хай Твоя, рука ласкава
Завжди зберігає
І у нашому житті
Добому навчає
Цілий день дай мудрість, сили
Добре, щоб робити
Й не робити зовсім злого
А усіх любити.
Дай усіх нам шанувати
Розуму навчатись.
І на радість Україні
І батькам зростати.

Золотий вірш

Повтороення віршів