13 Лютого, 2024

Є тільки один Бог.

Тема уроку
Хід уроку
Застосування
Додаткові матеріали
- Завантажити урок

1. Тема уроку: Є тільки один Бог.

Місце з Біблії:

Ісаї 6:1-5,40:12-31,44:6,46:1-13

Золотий вірш:

«Я Господь, і крім Мене немає Спасителя» Іс. 43:11.

Мета уроку:

- пояснити учням, що є лише один істинний Бог; - вчити дітей, як поклонятися Йому та славити Його; - розвивати в учнів бажання щиро славити Бога та поклонятися Йому. Головна істина: Господь Бог - єдиний !

Необхідні матеріали:

Наочність: різноманітні ідоли, китайськи фігурки, ангелочки для аукціону, обереги, папір, олівці, фломастери чи фарби для творчого завдання.

Словник понять термінів:

«Року смерті царя Озії»: 740 рік до н.е – смерть царя Озії.

Пророк Ісая – син Амоса. Мало, що відомо про народження, юність і освіту цього чоловіка. Найімовірніше, він народився й виховувався в Єрусалимі. Його покликання на служіння пророка відбулося в 740 р. до н.е., це був важкий рік для Юдеї, всі її надії були зруйновані перед наступаючими військами Ассирії. В цей критичний рік Ісая і був покликаний говорити від імені Бога до народу. Все своє життя він був вірним цьому служінню. Передання говорять, що Ісая загинув мученицькою смертю від руки царя Манасії.

Серафими – небесні істоти, які у видінні пророка Ісаї стояли навколо Бога, Який сидів на троні. У кожного з них було по шість крил. Двома кожний закривав лице своє, двома ноги свої, а двома літав. Вони взивали один до одного: «Свят, свят, Господь Саваот!»Храм був наповнений звуком їхніх голосів.

Господь Саваот – одне з імен Бога, що означає Господь воїнств.

Божки – виріб людських рук, якому поклонялися й привласнювали надзвичайні можливості.

Нево – асирійський чи вавилонський ідол, описується як бог науки та пера. Йому особливо поклонялися у Вавилоні, для нього було збудовано великий храм.

Використана література: Біблія, (переклад проф.І.Огієнка)

Самуил Дж.Шульц, «Ветхий завет говорит», Библейская кафедра;

Библейский словар, «Библия для всех»: Санкт-Петербург, 2002.

2. Хід уроку

Привітання. Організаційний момент

Зустрічайте дітей з посмішкою. Розпочати урок можна так, наприклад: «Вітаємо вас, любі друзі! Раді бачити вас в нашій недільній школі. Як пройшов тиждень? Підійміть, будь-ласка, руки, хто провів тиждень добре? А тпер ті, в кого цей тиждень був не дуже вдалим…» Потіште тих дітей в кого тиждень був не дуже вдалим. Можливо, комусь потрібна молитва підтримки. Поясніть, що ми маємо дякувати Богу за все, а не тільки за добре.

Молитва

Звершіть молитву подяки й підтримки перед уроком.

Пісня

Пісня на вибір дітей.

Повторення ДЗ

Про що ми вивчали на минулих уроках? Слухаємо відповіді учнів.

Зацікавлення

Гра: «Магазин божків». (див додатки).

Висновки до гри: Любі діти, можливо, на цьому аукціоні ви побачили багато знайомих вам речей. Адже в сьогоднішньому світі стало модно, поклонятися чомусь, довіряти йому, покладати на певну річ, якусь надію. Люди продають іншим людям подібні предмети, описуючи їхні неправдиві можливості. Дуже часто люди обирають самі собі божків, роблять ідолів, приносять їх до себе в дім, забуваючи, а, можливо, й не знаючи, що є один істинний Бог.

Вивчення нової теми

Сьогодні ми поговоримо з вами про єдиного істинного Бога, Який знаходиться на небесах. Щоб ніхто не ввів вас в оману.

Читання Біблії.

Давайте звернемося до святої книги Біблії і прочитаємо про місце перебування Господа: Ісаї 6:1-5. (запропонуйте дітям по черзі зачитувати).

З даного уривку, ми дізналися, що пророк Захарія, бачив єдиного істинного Господа, престол Якого знаходиться на небесах. Ні в Індії, ні десь в горах, ні на кінці світу. А саме на небесах. Навколо Бога знаходяться серафими. Ісая, коли побачив Господа, то вигукнув: «Горе мені!» Настільки вразила цього чоловіка святість Бога. Давайте звернемося далі до Біблії і прочитаємо, Який Він є наш Бог. Ісаї 40:12:

Скажіть мені, будь-ласка, діти, чи чули ви інформацію про те, що хтось виміряв вагу гір. А Біблія говорить про те, що це зробив Господь. Ще Біблія багато чого, говорить про можливості Бога, читаємо далі Ісаї 40:13.

Дуже часто ми чуємо про різноманітні урагани буревії, особливо на островах, острови затоплює і людський розум ще нічого не придумав, щоб захистити людство від цих катаклізмів. Скажіть, діти, хіба не видна тут Божа рука. Ви чули про великий землетрус в Японії 2011 року, що призвело до загибелі багатьох людей. Навіть така суперсучасна країна, як Японія не змогла захистити себе. А знаєте чому? 17 віршик даного уривку пояснює нам це: «Насупроти Нього всі люди – немовби ніщо, пораховані в Нього марнотою та порожнечею». Коли читаєш про велич такого Бога, то виникає думка, як люди, можуть прирівнювати Його до якось подібних ідолів з сьогоднішнього нашого аукціону, а скільки є більше подібних речей, на яких люди покладають свою надію і поклоняються. Наступні віршики дуже чітко описують таку ситуацію: «І до кого вподобите Бога, і подобу яку ви поставите поруч з Ним? Майстер божка виливає, золотар уже криє його золотом, та виливає йому срібляні ланцюжки. Убогий на дара такого бере собі дерево, що не гниє, розшукує вправного майстра, щоб поставити божка, який не захитається». Господь знає цю ситуацію,і це викликає Його гнів, адже йде порушення Його святих заповідей.

Увага, діти, запитання: Порушення якої заповіді описує в даних віршах пророк Ісая? Відповіді дітей.

Правильно порушення другої заповіді. Люди роблять собі ідолів і вклоняються людському виробу,як богам.

Ще страшною є ситуація в будистських країнах. Там люди роблять богами тварин. Те, що створив Всемогутній Господь, стало об`єктом поклоніння. Наприклад, один місіонер, приїхав в Індію, його запросили в гості в індійську сім`ю. Місіонер був дуже здивований, коли побачив, що на невеличкій кухні цієї сім`ї жила корова. Господиня дому почала скаржитися, що корова стара, не дає молока, і потребує важкого догляду й багато їжі. Місіонер запропонував їм позбавитися цієї корови, адже тримати таку тварину на кухні, це просто – смішно. «Що, ви!», – вигукнула господиня. «Якщо ми щось зробимо цій корові, нас засудять на 15 років до в`язниці, адже корова в Індії – священна тварина, ми вклоняємося їй, вона на кухні в нас, як наш оберіг!». Місіонер засміявся і засвідчив цій сім`ї про справжнього живого Бога.

А в Непалі одним з богів є мавпа. Вони бігають по вулицях, живуть вільно без всякого контролю, поширюють антисанітарію. Це просто смішно, що тварини, яких створив Господь Бог заміняють велич Всемогутнього Бога. Давайте прочитаємо текст Ісаї 40:22-31. Ісаї 44:6. Ісаї 46: 1-12.

Запитання:

– Хто дає людині силу та міць? Який вірш про це говорить? Відповідь: Бог

– Надія на Кого не буде посоромлена! Який вірш про це говорить? Відповідь: на Бога.

– Що чекає людей, які свою надію покладають на Бога? Відповідь: вони не будуть посоромлені, а підіймуть свої крила немов ті орли, і будуть бігати – і не потомляться, і будуть – ходити і не помучаться!

– Хто є першим і останнім? Відповідь: Бог.

– Хто порятує нас ? Відповідь: Бог.

– Який віршик говорить нам про те, що ми маємо пам’ятати завжди? Відповідь: Ісаї46:9. «Пам`ятайте, бо Я Бог і немає більш Бога нікого, як Я…»

Золотий вірш

Прочитайте дітям вірш. «Я Господь, і крім Мене немає Спасителя» Іс. 43:11.

Напишіть даний вірш по окремому слову на листках паперу в двох екземплярах. Змішайте кожен екземпляр листків. Розділіть дітей на дві команди. Кожна з команд повинна спробувати скласти цей вірш, хто швидше. Потім прочитайте, що вийшло в дітей. Виправте, якщо є помилки. І повторіть вірш разом.

3. Застосування

Висновок уроку

Одного разу одну дівчинку, на ім`я Маринка, що відвідувала Недільну школу, дівчинка Оля, її однокласниця запросила до себе в гості. Маринка побачила в неї в квартирі безліч різноманітних китайських фігурок. Маринка запитала її:

Це твоя колекція?
Що подобається?
Цікаво, а що це таке?
О, це дуже цінні фігурки! Це боги. Бачиш скільки їх багато. Кожен захищає наш дім від певної біди. А ось цей, наприклад, приносить в дім гроші та успіх.

Марина дуже здивувалася почутому і запитала:

Ти справді в це віриш? А чому так багато богів?
Їх є ще більше, просто ми ще не всіх купили. Вони дуже дорого коштують. Зараз я збираю гроші ще на одного. Відповіла Оля.

Маринка подумала декілька хвилин і сказала.

– Олю, мені шкода, твоїх грошей. Ви просто допомагаєте якомусь майстру розбагатіти. Це просто виріб людських рук. Хто розповів вам таку неправду про них я не знаю. Але, оскільки ти моя подруга, я хочу поділитися з тобою. Що є один лише Бог істинний. Дивись, в мене є Біблія. Я хочу прочитати тобі про Бога, в Якого вірю я. Він один істинний і немає іншого.

Маринка прочитала Олі, місця з пророка Ісаї, які ми розглядали і запросила її відвідати Недільну школу. Можливо, і у вас є подібні друзі. Розкажіть їм про живого єдиного істинного Бога.

Дітей поділити на групи.

Завдання: намалювати емблему на тему «Мій Бог – єдиний Бог».

Скажіть, діти, чи недостойний такий Бог поклоніння і слави. Чи його достойна якась мавпа, корова, створена Богом, чи якийсь предмет зроблений людьми. Ні, звичайно. Лише один істинний Бог. Весь біблійний текст, який ми читали сьогодні, говорив нам про велич Бога. В Біблії написані ще такі слова: «Своєї слави Бог не віддасть нікому»! Пам`ятаймо про це. Ми повинні від щирого серця славити того, Хто віддав Свого єдиного Сина, щоб врятувати нас від смерті. Подарував нам вічні оселі в Небесному царстві. Де на нас чекає вічна радість, де не буде хвороб, сліз, горя, смутку. Бог єдиний, Хто може допомогти нам в наших переживаннях, Хто почує нас. Хоча ми і не бачимо Його, але Він бачить і чує нас. І коли ми плачемо, то Господь бачить кожну нашу сльозу і потребу. Такому Богу хочеться вклонятися, такого Бога хочеться славити. Нехай в ваших серцях назавжди закарбуються слова нашого золотого вірша: «Я Господь, і крім Мене немає Спасителя».