1. Тема уроку: Вибрана сім’я.
Місце з Біблії:
Матвія 1:18-24; Луки 1:26-33.
Золотий вірш:
“Радій, благодатная, Господь з тобою!” Лк.1:28.
Мета уроку:
Мета: - розповісти, що Бог вибрав сім’ю для Ісуса; - прищепити бажання дітям свідчити про народженого Ісуса іншим людям. Головна істина: Я народився у вибраній Богом сім’ї та розповідаю про Нього!
Необхідні матеріали:
Обладнання: Біблія, фланель, цукерки, наклейки, кульки, коробка, листівки
2. Хід уроку
Привітання. Організаційний момент
Доброго ранку, дорогі дітки! Під час привітання потрібно звернути увагу на кожну дитину і дати можливість розповісти, як вона провела минулий тиждень. Знайомство з новими дітьми. Дізнатися імена нових дітей і познайомити їх з класом. Перевірка відвідування.
Молитва
Вчитель говорить молитву, а діти повторюють за ним.
Пісня
Пісня на вибір вчителя
Повторення ДЗ
Повторення попереднього уроку.
Можна взяти ілюстрацію із сім’єю Івана Хрестителя та повторити минулий урок.
- Як назвати сина Захарії та Єлизавети?
- Що зробив Іван Хреститель на землі?
- Про кого ми повинні розповідати для рідних та друзів?
Я – Божий посланець, бо розповідаю про Ісуса!
Зацікавлення
Дітки у мене є коробочка. Давайте подивимося,що в ній є.(дістати і показати,що там знаходиться). А тепер кожному з вас я даю можливість вибрати з цієї коробочки наклейку, шарик і цукерку які вам подобаються . А зараз скажіть мені будь ласка, а чи подається вам вибирати?(діти відповідають).А чи все ми можемо вибирати? Діти дають відповіді: якщо ні – молодці дітки,вірно; якщо так – задаємо питання: а чи можемо ми самі вибрати тата чи маму, братика чи сестричку?(дітки дають відповіді). А тепер уявіть собі, що є людина, для якої була вибрана сім’я. Хто і як це сталося? Ось послухайте…
Вивчення нової теми
Біблійна історія (використовуємо фланель).
В одному маленькому містечку, що мало назву Назарет, жила дівчина, на ім’я Марія. Вона була доброю, вродливою і слухняною Богу. І одного разу коли Марія була одна в домі своєму, її кімнату несподівано осяяло світло і в цьому світлі Марія побачила Ангела Господнього, який сказав: «Радій, благодатная, Господь з тобою!» Вона злякалася і подумала, щоб це могло значити. Ангел сказав їй: «Не бійся, Марія – ти знайшла милість у Бога і благословенна поміж іншими жінками. Незабаром ти народиш Сина, і назвеш Його Ісусом! Він же буде сином Бога і царюватиме вічно!» Також у цьому місті жила людина на ім’я Йосип, який дуже любив Марію і повинен був стати її чоловіком. І однієї ночі Ангел у сні з’явився Йосипу і сказав: «Марія народить дитину-сина, і дасиш Йому ім’я Ісус, бо спасе Він людей Своїх від гріхів!» І пройшло небагато часу і Марія народила Сина і назвали Його Ісусом, так як було сказано Ангелом Господнім. Ось бачте дітки, яку прекрасну сім’ю вибрав Бог для Свого Сина.
3.Запитання.
А тепер давайте перевіримо,що ви запам’ятали з цієї історії! (Для запитань використано картинки звірів, які пронумеровані.)
1.Як звали жінку, яка народила Ісуса?(Марія)
2.Яке ім’я мав чоловік Марії?(Йосип)
3.Хто приходив до Марії і Йосипа , щоб сповістити про народження Ісуса?(Ангел Божий)
4.Хто був Батьком Ісуса?(Бог)
5.Хто сказав ось такі слова: «Радій, благодатная,Господь з тобою!”(Ангел)
- Яку сімю вибрав Бог для Ісуса на землі? Хто в ній був?
7.Як ми можемо розказати для людей про народження Христа?
Золотий вірш
А тепер дітки давайте ми разом повчимо золотий вірш, який ми сьогодні вже чули в нашій історії. Зараз я ще раз вам його прочитаю з цієї чудової книги Біблії, в якій написана історія, яку я вам розповідала і золотий вірш.
(Вчитель читає: «Радій, благодатная, Господь з тобою! Лк.1:28». Разом з вчителем діти повторюють кілька разів золотий вірш).
А зараз для того, щоб кожен із вас краще запам’ятав золотий вірш давайте створимо чудовий «Паравозик», він буде незвичайний (Вчитель- паравозик, а діти-вагончики). Вчитель стає першим, потім стають діти один за одним, кладучи руки на плечі попередньому, і так до останньої дитини. Далі кожен по черзі, починаючи з вчителя повторюватиме золотий вірш. Якщо комусь з дітей буде тяжко повторити, то потрібно допомогти всі хором.
3. Застосування
Висновок уроку
Скажіть мені, будь ласка, що значить ділитися? (Діти дають відповіді; якщо ні, то вчитель дає пояснення: це значить, що якщо у нас щось є, ми можемо цим поділитися з іншими). Ось у мене є така гарна листівочка. (Вчитель викликає когось одного до себе). Я даю цю листівочку тобі, я з тобою ділюся. А скажи мені, ти радий що я з тобою поділилася? А тепер, будь ласка, поклади на стіл листівочку. Дивися,я зараз тобі дещо скажу: «Радій, Ісус народився!» і даю тобі листівочку. А тепер спробуй сказати мені ці слова і дати свою листівочку. А зараз я розділю вас на групи і кожен спробує також поділитися. (Поділити дітей по двоє, роздати кожному по листівочці, і дати можливість кожній дитині між собою поділитися (обмінятися) листівочкою і звісткою про народженого Ісуса). Ось так ми можемо ділитися про народження Ісуса Христа з іншими дітьми. Але не обов’язково ділитися листівкою, бо не завжди вона може в нас бути, а от звісткою про Ісуса Христа ми можемо ділитися завжди. У кожного з вас є в руках листівочка, і хай вона залишиться у вас і нагадує проте, щоб ви не забували ділитися звісткою про народженого Ісуса Христа з іншими дітьми.
Домашнє завдання:
- Вивчити золотий вірш з батьками та прочитати біблійну історію Матвія 1:18-24; Луки 1:26-33.
Молитва
- Молитва з участю дітей.
3. Додаткові матеріали
Фото
