27 Жовтня, 2024

Відданий поклику.

Тема уроку
Хід уроку
Застосування
Додаткові матеріали
- Завантажити урок

1. Тема уроку: Відданий поклику.

Місце з Біблії:

1Сам. 1:19-28; 3:1-21

Золотий вірш:

«І ввійшов Господь, і став, і покликав, як перед тим: «Самуїле, Самуїле!» А Самуїл відказав: «Говори, Господи, бо раб Твій слухає!»» 1 Самуїла3:10.

Мета уроку:

- розкрити учням поняття «відданість»; - пояснити значення його у житті людини; - заохочувати учнів виконувати волю Божу в їхньому житті. Головна істина: Бажаю віддано служити Богу!

Необхідні матеріали:

Наочність та обладнання: Біблії, листки паперу, ілюстрації, схема храму.

Словник понять, термінів і словосполучень

Відданість – це любов і вірність зі смиренням, що не поглядають на зміну обставин. Вірність буває в дружбі, любові, до сім’ї, наставнику, провіднику, професії, ідеї, або вірі.

Поклик, покликання – здатність до чого небудь, вміння правильно щось робити.

Використана література

Біблія

Біблійний словничок для дітей.

2. Хід уроку

Привітання. Організаційний момент

Привітання учнів та знайомство з новими.

Молитва

Молитва вчителя з дітьми.

Пісня

«Слава Тобі, Боже!»

Повторення ДЗ

Повторення теми попереднього уроку (перевірка домашнього завдання)

Запитання

Хто головні герої розповіді?
Що сталося з ним?
Який вибір зробили невістки?
Яким служінням вони займалися?
Де працевлаштувалася Рут?
Який наказ та благословення отримала Рут від Боаза?
Охарактеризуйте Рут, згідно тексту Біблії.
В чому проявлялося служіння Рут на даний час?
Як змінилася доля Рут?
Хто народився у неї?
Ким стали Рут та Боаз?
Яке служіння виконували Рут?
Що навчилися ви з даної історії? Розказати.

Зацікавлення

Гра «Це – Я»

Гравці утворюють коло. Ведучий перебуває в центрі кола й називає два імені -когось із учасників, які стоять в колі навпроти. Бажано, хлопця і дівчину.

Гравці, чиє ім’я було названо, кричать: «Це -я!», – і стараються помінятися місцями. Завдання ведучого – зайняти чиєсь вільне місце. Той, хто не встиг стати на вільне місце, стає ведучим.

Гаємо з учасниками, поки для них цікаво. Потім, обговорюємо ось цю гру.

Дуже хороша гра у нас вийшла з вами. Скажіть, будь ласка, чому ви кричали: «Це – я!»? Слухаємо відповіді учнів.

Так, ви кричали тому, що ви почули своє ім’я. Завжди люди відгукуються на своє ім’я. Це закономірно, що ми відгукуємося, коли нас кличуть. Подібна історія є написана в Біблії.

Вивчення нової теми

Об’єднати дітей у 3 групи та досліджувати уривок з Біблії: 1 книга Самуїла 1:19-28, 3:1-21.

1 група читає уривок з 1 Самуїла 1:19-28 та готує свою розповідь «Посвята Самуїла для служіння Богу.

2 група читає уривок з 1Самуїла 3:1-10 та готує свою розповідь «Бог звертається до Самуїла».

3 група читає уривок з 1 Сам.11-21 та готує розповідь «Самуїл – новий пророк».

Кожна група розповідає свій уривок з прочитаного та вкінці, відповідають на запитання:

Що найбільше вразило мене в прочитаному?
Як Самуїл відгукнувся на поклик, щоб служити Богу?
Наскільки відданий Самуїл своєму поклику?

Золотий вірш

«І ввійшов Господь, і став, і покликав, як перед тим: «Самуїле, Самуїле!» А Самуїл відказав: «Говори, Господи, бо раб Твій слухає!»» 1 Самуїла3:10.

3. Застосування

Висновок уроку

Давайте ми з вами обговоримо те, як формувалося відданість Самуїла своєму поклику, або своєму служінню. Адже Бог покликав його, щоб він служив пророком. І ми читаємо в 1 Сам.3:20: «І ввесь Ізраїль, від Дана аж до Беер-Шеви, пізнав, що Самуїл вірний, як пророк Господній». Увесь народ визнає його вірним пророком, бо він вірно передавав пророцтво Бога для людей.

Можливо, хтось із вас уже чув голос Бога до себе? Слухаємо відповіді учнів.

Вчитель може поділитися власним свідченням, як Бог його покликав до служіння і як проявилася його відданість для Бога.

Цікаво формувалося відданість поклику до служіння у Самуїла. Ще його мама пообіцяла для Бога, що віддасть його для служіння. І ще в маленькому віці, вона привела його до храму, бо тут їй Бог відповів на молитву і вона обіцяла для Бога.

Тобто, ми можемо сказати, що наші батьки допомагають нам сформувати свою відданість для служіння.

У храмі за маленького Самуїла турбувався священник і навчав його. Саме коли до Самуїла звернувся Бог, то Ілій навчив його, що йому говорити. Тобто, наші священники можуть допомогти нам та навчати нас.

А ще особливим є той момент, що Самуїл жив у храмі… Він дивився за тим, як проходить служба, як священник служить, як приносять жертву, як Бог говорить. І спав Самуїл у храмі, біля Божого ковчега. (Можна розглянути схему храму). І з того, що він бачив, – Самуїл навчався… Але найголовніше – Бог обрав його для служіння пророком!

Отож, щоб бути відданим поклику для служіння, то нам допомагають батьки, священники і особисте ставлення та бажання, щоб служити для Бога.

Давайте з вами поговоримо про те, яке служіння вам подобається? (Обговорити з учнями про те, які служіння вони могли б обрати для себе). Помолитися про учнів та майбутні їхні служіння.

Написати твір-ессе на тему: «Моє служіння для Бога».