1. Тема уроку: Три в одному?
Місце з Біблії:
Бут.1:26; Мт.28:19; Мр.1:9-11; Ів.1:1-3; 16:7-14; Рим.8:26,34.
Золотий вірш:
«Благодать Господа нашого Ісуса Христа,і любов Бога Отця та єднання Святого Духа зо всіма вами!Амінь» 2Кор.13:13
Мета уроку:
-дати учням зрозуміти поняття Триєдності Бога; -пояснити їм особливе служіння кожної Особи Святої Трійці; -заохотити дітей до пізнання Триєдиного Бога. Головна істина: Пізнавай Триєдиного Бога.
Необхідні матеріали:
Наочність та обладнання: кленове листя, додатки.
Словник понять, термінів і словосполучень:
Слова «Трійця», «Триєдиний» походять від двох латинських слів «трі» – «три» і «унус» – «єдиний».
Імена Бога:
- Єгова – діяльний і самодостатній;
- Елохім – всемогутній Бог;
- Адонай – Владика, Який має абсолютну владу;
- Теос – істинний Бог.
На допомогу вчителеві:
Остаточно догмат про Трійцю був затверджений на Нікейському соборі в 325 р. та уточнений на Константинопольському соборі в 381 р. Але найбільший аргумент = це те, що нам відкриває Священне Писання: Бог – один, а не три боги, Він існує в трьох Особах: Отець, Син і Святий Дух. Те, що Отець, Син і Святий Дух – це Особи, підтверджують багато текстів зі Священного Писання, зокрема, Ів.17:2; Ів. 20:21;1 Ів. 2:1; Ів. 16:7; Ів. 14:26; Рим. 8:26. І це далеко не всі біблійні тексти.
Використана література :
Біблія; сторінка в інтернеті «http://www.chveu-osvita.org.ua».
2. Хід уроку
Привітання. Організаційний момент
Привітання учнів та знайомство з новими.
Молитва
Молитва вчителя з дітьми.
Пісня
«Стежинка» (див.додат.).
Повторення ДЗ
На дошці вивісити питання, кожне на окремій смужці, повернутій до дітей зворотною стороною. Вчитель викликає бажаючу дитину до дошки і дає можливість зняти одне із питань. Дитина читає питання, не в голос, а в голос дає на нього відповідь, решта дітей повинні відгадати, як звучить запитання, і т.д…(питання в додатку).
Зацікавлення
Принести на урок кленове листя і запитати у дітей:
- Хто знає із якого дерева це листя?(відповіді дітей)
- Так, це листя клена, воно дуже красиве і особливе.
(дістаньте один листочок і відірвіть від нього 1\3 частинку (бокову) та покажіть її дітям)
- А зараз , що я тримаю у руці?(відповіді дітей)
- Чи можна назвати цю частинку листочком липи чи дуба?
Звичайно що ні! Хоч це лише частинка листочка, та вона належить кленовому листочку.
(відірвіть ще одну бокову частинку листочка так, щоб лишилась основна частинка, і покажіть цю бокову частинку та запитайте теж саме, так само і з основною частинкою)
Друзі, ми бачимо , що хоч я тримаю у руці три частинки листочка та в купі вони складають один кленовий лист.
Щось подібне ми сьогодні будемо розглядати на уроці. Але це буде стосуватися не листочка, а Бога.
Вивчення нової теми
Кожен із нас знає про те, що наш Бог – один Бог. Про це говорить перша заповідь Вт.6:4 «Слухай Ізраїлю: Господь, Бог наш Господь один». І цей Бог являється Творцем Всесвіту. Це Бог книги Буття, за Чиїм словом був створений світ. Не зважаючи на те, що безліч людей на землі вірить у існування багатьох богів, які насправді не боги, ми – християни, віримо у існування лише одного Бога. Та коли ми починаємо досліджувати і вивчати Писання, то знаходимо, що Бог один в трьох Особах. Цікаво, чи не так?
Зараз я спробую вам це пояснити. Я одна людина, але у відповідності до біблійного стандарту я являю собою три частини : дух, душа, та тіло.(!Фес.5:23-24 «…а непорушений дух ваш, і душа, і тіло нехай непорочно збережені будуть…»). Кожна людина є тілом , душею та духом,але вона одна, не дивлячись на те, що має три частини. Так і Бог – один, але Він проявляється у трьох особах: Бог – Отець, Бог – Син, Бог – Дух Святий.
(дістади всі три частинки кленового листочка, взяти центральну частинку і прикріпити її до дошки)
Давайте уявимо, що ця частинка – це Бог – Отець.
Бог – Отець.
Це Творець Всесвіту, Його ніхто із людей не бачив, тому що Він є Дух (Ів.4:24).
Його імена :
- Єгова – діяльний і самодостатній;
- Елохім – всемогутній Бог;
- Адонай – Владика, Який має абсолютну владу;
- Теос – істинний Бог…
Та Бог – Отець був втілений в Сині Своєму – Ісусі Христі.(прикріплюємо одну із бокових частинок).
Бог – Син.
Ісус Христос – друга Особа Божества – був посланий Богом на землю, щоб викупити і спасти рід людський. Ів. 3:16 « Так, бо Бог полюбив світ, що дав Сина Свого Однородженого, щоб кожен, хто вірує в Нього , не загинув, але мав життя вічне».
Бог – Отець та Бог – Син – це одно (Ів.10:30 «Я й Отець Ми одно»). Саме через Ісуса Христа ми маємо спасіння і вічне життя.
Бог – Дух Святий. (прикріплюємо останню частинку).
Дух Святий – Божественна Особа, рівна Отцю і Сину. Всі Троє рівні в силі, мудрості та величі, володіють однаковими якостями. Дух Святий можна назвати «виконавчим членом Божества», бо в світі Він повинен виконати план і цілі Бога – Отця і Бога – Сина. Місія Духа Святого – очищати серця тих, хто прийняв жертву Ісуса Христа. Дух Святий відроджує грішника(народження згори) до нового життя, Він навчає істині, направляє наші дороги, наділяє духовними дарами, породжує в нашому серці хороший плід.
Так, як цей листочок являється цілим при наявності цих трьох частинок, так і Божа повнота відображається в Трійці.
Золотий вірш
Читаємо з Біблії: «Благодать Господа нашого Ісуса Христа,і любов Бога Отця та єднання Святого Духа зо всіма вами!Амінь» 2Кор.13:13
На кленових листочках приклейте написані слова із віршу. Ще перед уроком заховайте ці листочки по кімнаті. Нехай діти відшукають ці листочки і складуть «золотий» вірш.
3. Застосування
Висновок уроку
Друзі, старайтеся прагнути до пізнання Триєдиного Бога читаючи та досліджуючи Писання, моліться про те, щоб служіння кожної Особи Божества було проявлене у вашому житті.
Отже, друзі, давайте пізнавати Триєдиного Бога: Бог Отець є Божественне Джерело, Голова. Бог Син є Пояснювачем усього, що в серці Отця: “Слово… Образ невидимого Бога” (Івана 1:1 ; Кол. 1:15). Святий Дух є Здійснителем усього, що промовлено Сином. Він приводить до виконання всіх божественних планів, започаткованих у серці Отця і Сина. Ці Три Особи є Одно в єстві (дух), в силі, в здібностях, і в характері. Свята Трійця є Божественним Сполученням Єдності – “Один Бог”.
Час творчості.
«Букет троянд» (див.додат.)
Домашнє завдання:
Листок для учня.
- вивчити «золотий» вірш;
- прочитати текст з Біблії : Бут.1:26; Мт.28:19; Мр.1:9-11; Ів.1:1-3; 16:7-14; Рим.8:26,34;
- дати відповідь на запитання.
Молитва
Молитва з участю дітей.
