Те, що належить Богові.

Привітання. Організаційний момент

Приємно бачити вас усіх живих і здорових, радісних, дружелюбних. Наша зустріч не є випадковою, адже ми зібралися для того, щоб навчатися істин Господніх. Кожен з нас чекав цього дня в надії почути, що ж сьогодні скаже нам Бог. Спішили сюди, щоб подякувати за все Тому, Хто підкріпляв, допомагав, надихав, оберігав нас впродовж цього тижня.

Молитва

Молитва вчителя з дітьми.

Пісня

«Молитва».

Повторення ДЗ

Гра: Пінг-понг

Дітей об’єднати у дві команди. Запропонувати командам  вимовляти  біблійний вірш попереднього уроку по одному слову. Наприклад: перша команда каже: (напам’ять) «То», друга команда повторює перше слово і друге «То я», перша команда говорить «То я Господом», друга каже: « То я Господом тішитись»…і так до кінця, поки не прозвучить весь вірш. Гру можна повторити, прискорюючи темп.

Зацікавлення

Гра : «Хочеш бути багатим ?»  (тривалість гри до 15 хв.)

Готуючись до уроку   виготовити з картону спеціальні гроші (див. додат.).

Запропонувати дітям відповісти на запитання, які підготував учитель. Знаючи при цьому, що кожне запитання має декілька варіантів відповідей, учаснику гри необхідно  вибрати одну з них, на його думку правильну. Він може скористатися допомогою учнів групи (діти пропонують відповідь, на їх розсуд правильну, а остаточне рішення приймає учасник гри). Якщо учасник відповів правильно сам на запитання, він отримує 10 динаріїв.  Якщо  використав допомогу групи – 5 динаріїв.  Подбати, щоб по мірі можливості кожна дитина відповіла хоча б на одне запитання і заробила динарії.

Приклади запитань:

1. Які методи отримання грошей з банку не є законними?

• кредитна картка;
• шантаж;
• чек;
• готівка;
• пограбування;
• вимагання.

2. Гроші якої країни називаються доларами?

• Іспанія;
• Голландія;
• США;
• Шотландія.

3. Яка з цих грошових купюр дорожча за інші?

• Французький Франк;
• Американський Долар;
• Англійський Фунт;
• Євро.

4. В якій країні банки відомі тим, що там зберігають гроші дуже багаті люди?

• В Індії;
• Новій Зеландії;
• Уельсі;
• Швейцарії;
• Америці;
• Україні.

         Бесіда

• У  кого з вас на даний момент при собі є гроші?
• Вам достатньо тих грошей, що наразі є у вас чи хочеться мати їх більше?
• Чи думали ви скільки вам потрібно мати грошей, щоб вистачило на всі ваші потреби?
• У кого є свій рахунок в банку?
• Кому батьки постійно дають гроші на кишенькові витрати?

Чи погоджуєтесь ви зі мною в тому, що скільки б у людини не було грошей їй завжди їх не вистачає? Завжди хочеться мати їх набагато більше, правда?Але незалежно скільки у тебе є грошей – ними потрібно розумно розпорядитися. Отож пропоную усім відкрити  Біблії. Сьогодні ми прочитаємо місця із ще однієї  книги,  Книги  пророка Малахії.

Вивчення нової теми

Пророк  Малахія був останній із пророків. Його пророкування мають велике значення з двох причин:

1. Воно показує стан людей, народу Божого, які по милості Божій були повернені із Вавилону.
2. Порівнює стан тих людей  зі становищем народу Божого в наш час.

Пророк  вістить людям: пам’ятайте Божу любов, покайтеся у своїх гріхах, зверніться до Бога, нагадуйте про Його любов. Малахія говорить про те, що Господь полюбив свій вибраний народ найбільше з-поміж інших народів і захищав його від навколишніх ворогів. Та замість подяки, священники дозволили різні побутові неподобства як-от подружню розлуку, недбалі жертвоприношення. Зверніть увагу на такі слова Мал3:10 : «принесіть же ви всю десятину до дому скарбниці …» Що мав на меті Господь говорячи про десятину?

(Учитель показує при цьому скриньку, на якій написано «ДЕСЯТИНА» і кладе її на доступне усім  дітям  місце).

Що ж таке десятина? З латинської воно  перекладається як «десята частина». Згідно з Божим Законом ізраїльтяни на знак подяки за благословення їх Богом повинні були давати одну десяту частину з плодів землі, приплоду худоби чи інших прибутків (3Мс.27:30-32; 4Мс.18:21,26; 5Мс.14:22-29). «Всяка десятина від землі, чи від засівів із поля, чи від плодів із дерева, буде Господеві, (вона) свята Господеві…Десятина з великорослої чи з дрібної скотини; десятина з усього, що проходить під ґирлиґою пастуха, буде свята Господеві.» (Лев. 27: 30-32) Десятини перш за все вживалися на витрати для проведення поклоніння Господу  і для  підтримки священників. Божий народ був відповідальний перед Богом за використання того, що Бог  давав їм в обіцяній землі.  Для людей важливо було знати, що володарем  всього є Бог(2Мс. 19:5; Пс.24:1). Самі люди створені Ним і мають бути вдячними Йому за кожен свій подих(1Мс.1:26-27; Дії 17:28). Я вірю в те, що ви добре розумієте що  усе, що ми маємо, – отримане від Кого?… Так, від Господа, усе з Його люблячої руки. (Йов1:21; Ів.3:27; 1Кор.4:7). У Своїх заповідях про десятину Бог навчає людей повертати Йому те, що Він їм дав. Крім десятини ізраїльський народ мав приносити добровільні приношення Богові, здебільшого у формі жертв. Були різноманітні ритуальні приношення(надруковано на картках більшим шрифтом, по черзі кріпиться на дошці), усі тексти (допоміжні) з Біблії теж:

• жертва цілопалення (3Мс.1;6:8-13);
• хлібна жертва (3Мс.2;6:14-23);
• мирна жертва (3Мс.3;7:11-21);
• жертва за гріх (3Мс.4:1-5:13; 6:24-30);
• жертва за провину(Мс.5:14-6:7;761-10).

Крім цих визначених жертв,ізраїльтяни  ще могли приносити добровільні приношення Господу. Деякі з них повторювалися(3Мс.22:18-23;4Мс. 15:3;5Мс.12:6,17), а інші приносилися лише один раз. В Біблії наводиться приклад,   коли  ізраїльтяни так щедро приносили  необхідне  для будівництва скинії, що Мойсей був змушений зупинити їх(2Мс.35620-29). Та траплялося й таке,  що люди по егоїстичній своїй натурі затримували у себе гроші і не приносили Богові десятини, не приносили пожертви. Так під час будови другого храму юдеї більше цікавилися і переймалися будівництвом власних будинків, а дім Божий стояв у руїнах. Пророк Огій (Ог.1:3-6) говорить, що саме через таке егоїстичне відношення людей до Бога було те, що люди терпіли фінансові невдачі. Щось на зразок цього відбувалося і в часи пророка  Малахії, через якого Бог докорив своєму народу за відмову приносити десятину(Мал.3:9-12). Старозавітна людина була переконана, що земля та її плоди належать Богу, який дав їх Ізраїлю у володіння: «Господь – мій пастир: Нічого мені не бракуватиме. На буйних пасовиськах він дає мені лежати; веде мене на тихі води.» (Пс. 23: 1-2) Саме тому пророк Малахія називає несплату десятини «обкраданням Бога»: «Чи Бога людина обманить? Мене ж ви обманюєте, ще й говорите: «Чим Тебе ми обманили?- Десятиною та приносами!»(Мал. 3: 8).

• Як ви думаєте, чого вчать нас наведені приклади зі Старого Завіту?

Роздуми дітей.

Так у цих старозавітніх прикладах закладено важливі принципи щодо  розподілу грошей християн теперішнього часу.

Ми маємо :

1. Пам’ятати: усе, що ми маємо, належить Богові. Отож, усе, що ми маємо не є нашою власністю. У нас немає своїх володінь, жодних маєтків. Це Бог нам довірив усе, щоб ми користувалися усім і славили Його.
2. Служити Богові, а не грошам (Мт.6:19-24)). Усяка жадібність є ідолопоклоніння (Кол.3:5).
3. Жертвувати на  працю місцевої церкви і для поширення Євангелії по всьому світу (1Кор.9:4-14).
4. Давати щедро і добровільно. (2Мс.25:1-2;2Хр. 24:8-11; 2Кор.8:1-5,11-12).
5. Давати з радістю (2Мс.35:21; 2Кор.9:7; 2Кор.8:1-5).

Наші пожертвування мають завжди бути відповідно до наших прибутків. Бог пообіцяв винагородити нас відповідно до того, як ми даємо Йому(5Мс.15:4); Мал.3:10-12; Мт.19:21).

Обговорення висловів:

«Той, хто тільки бере і нічого не дає, подібний стоячій воді ставка: все, що в нього втікає, залишається, а все, що залишається, стає затхлим». (Джон А. Джеймс)

«Дайте,  що можеш: не сприймає Бог ні занадто малий, ні великий податок».

«Данина у вигляді десятини – це мовчазна угода щодо того, що людина перебуває в партнерстві з Богом … Десятина вносить у свідомість почуття божественного порядку… Це – найнадійніший спосіб показати багатство». (Чарльз Філлмор)

Золотий вірш

Читаємо з Біблії: «Принесіть же ви всю десятину до дому Скарбниці, … і тим Мене випробуйте, – промовляє Господь Саваот» Мал. 3:10.

Діти читають вірш надрукований на аркушах паперу , які прикріплені до дошки та встають. Наприклад, коли читають фразу: «Принесіть же ви всю десятину до дому Скарбниці,» сідають і сидячи продовжують читати «і тим Мене випробуйте,» , потім стають і читають «промовляє Господь Саваот», знову сідають і читають: Малахії 3:10.  Учитель по черзі закриває частини вірша.

Потім запропонувати одній дитині розповісти вірш не дивлячись на дошку. Якщо дитина розповіла правильно, то вона може обрати будь-кого з дітей для того, щоб дуетом розповісти вірш. Потім наступна дитина обирає ще друга і т.д. (тріо, квартет, ….аж поки усі розкажуть вірш хором).