1. Тема уроку: Петро та Іван були сміливими

Місце з Біблії:

Дії 4:1-31

Золотий вірш:

А бачивши сміливість Петра та Івана, і спостерігши, що то люди обидва невчені та прості, дивувалися, і пізнали їх, що вони з Ісусом були. Дії 4: 13

Мета уроку:

- вчити дітей бути сміливими свідками Христа. - виховувати вірність і сміливість, щоб сповіщати Слово Боже. Головна істина: Зростай сміливим!

Необхідні матеріали:

Наочність та обладнання: Біблія, роздруківки, які є додатком до уроку(вкінці).

Словник понять, термінів і словосполучень:

Сміливий – не має страху, не боїться небезпеки, відважний, хоробрий, безстрашний.

Використана література:

  1. Біблія
  2. Біблійні історії для дітей. УБТ, Київ 2018р.
  3. Р.Озборн, Кевін Міллер. «Біблійний словничок», Олександрія «Ездра», 2008р.

2. Хід уроку

Привітання. Організаційний момент

Привітання дітей. Знайомство з новими учнями.

Молитва

Молитва вчителя з дітьми.

Пісня

Пісня чи гра на вибір вчителя.

Повторення ДЗ

Запитання

  • Куди йшли Петро та Іван?
  • Де сидів каліка?
  • Скільки було років каліці?
  • Чому каліка сидів біля входу в Храм?
  • Що просив каліка у апостолів?
  • Що сказав Петро хворому?
  • Що хворий відчув, коли Петро взяв його за правицю?
  • Куди пішов оздоровлений з апостолами?
  • Як ми можемо потурбуватися про хвору людину?
  • Як ми ставимося до поранених військових?

Зацікавлення

Розповідь «Ісус захищає»

Роман, Наталка і Олег гралися в парку. Набігавшись, вони сіли на лавку поруч зі стареньким дідусем, котрий сидів, спираючись на парасольку, і сумно дивився вдалечінь.

Діти підсунулись ближче до нього.

  • Добридень, дідусь! – привіталась Наталка. Ми вам не заважаємо?
  • Та ні, – відповів дідусь.
  • Сьогодні чудова погода, правда? – спробував зав’язати розмову Рома.
  • Погода як погода. У моєму віці в будь-яку погоду кіски ламає, – пробурчав дідусь і закашляв.

Діти мовчали. Потім Наталка запропонувала:

  • А хочете, ми принесемо вам малинового варення? Воно від кашлю допомагає.
  • Дякую, у мене є.
  • І ще кашель лікують липовим чаєм, – продовжила Наталка.

Дідусь усміхнувся:

  • Дякую, люба. Та хіба ж лихо в тім, що в мене кашель?
  • А в чому? – запитала дівчинка.
  • Старий я. Життя пройшло, от і сумно мені. Маленьким був, прибіжу до мами, сяду їй на коліна, і всі біди зникають. А зараз нема до кого бігти.
  • А хіба ви не знаєте про Ісуса? – запитав Олег.
  • Чув, та що мені з цього? Він далеко, на небесах. А я тут, на землі цій грішній. Не дістатись до Нього… Не добігти.
  • До Нього не треба бігти, Він тут, – усміхнулася Наталка.

Дідусь похитав головою:

  • Щось я Його тут не бачу.
  • А Його й не треба бачити, треба лише вірити, що Він поруч, що завжди можна прийти до Нього й Він захистить від усякого лиха, – сказав Роман.
  • Дайте-но мені вашу парасольку на хвилинку, будь ласка, – попросила Наталка.

Розкривши її над головою, вона промовила:

  • Ісус захищає мене у випробуваннях, як ця парасолька захищає від дощу та пекучих променів сонця.

Роман підвівся з лавки й також став під парасольку, а слідом – Олег:

  • І ми під захистом Господа!

Дідусь трохи поміркував і вимовив:

  • Я б теж хотів бути під Його захистом. Ви розповісте мені, що я маю для цього робити?
  • Звісно розповімо! – зраділа Наталка. – Ходімо з нами.

Обговорити з дітьми розповідь. Поговорити, що потрібно робити, щоб бути під захистом Божим.

Сьогоднішні наші  Біблійні герої також були під захистом Божим і це допомагало їм бути сміливими.

Вивчення нової теми

Після проповіді Петра та зцілення кульгавого, близько п’яти тисяч людей увірували в Ісуса Христа. Але первосвященики та начальники, розізлившись на їхні проповіді,  наказали схопити Петра та Івана під варту.

Другого дня в Єрусалимі зібрались начальники, старійшини, книжники і первосвященики. Вони покликали апостолів, поставили їх посередині й запитали про зцілення кульгавого: «Якою силою чи яким ім’ям ви зробили це?» Тоді Петро, сповнений Духом Святим, сказав їм: «Начальники народу та старшини Ізраїлю! Якщо сьогодні нас беруть на допит про благодійність людині немічній, як її зцілено, то нехай буде відомо всім вам і усьому народу Ізраїльському, що ім’ям Ісуса Христа Назарянина, що Його ви розп’яли, але Бог воскресив Його із мертвих, Ним поставлений він здоровий! Він є камінь, знехтуваний вами, будівничими, але став Він каменем наріжним; і нема ні в кому іншому спасіння. Бо немає іншого ймення під небом, даного людям, що Ним належало б нам спастися».

Бачачи сміливість Петра та Івана і примітивши, що вони люди невчені і прості, начальники дивувалися. Між тим, пізнали їх, що вони з Ісусом були. Так як зцілений чоловік стояв з ними, то нічого супроти них сказати не могли. Звелівши апостолам на якийсь час вийти, первосвященики і старійшини почали радитися між собою, говорячи: « Що робити нам із цими людьми? Бо усім мешканцям Єрусалима відомо про вчинене ними явне чудо, і ми не можемо заперечити того. Та щоб більше не поширювалось це в народі, то з погрозою заборонімо їм, аби нікому з людей не говорили вони про Це Ім’я!»

Покликавши апостолів, первосвященики суворо наказали їм не говорити і не вчити про ім’я Ісуса. Але Петро та Іван сказали їм у відповідь: «Розсудіть, чи це справедливо було б перед Богом, щоб слухатись вас більше, ніж Бога? Ми не можемо не казати про те, що бачили й чули». Тоді всі, хто зібралися на нараду, пригрозили їм, але, не знайшовши можливості покарати їх та побоюючись народу, відпустили їх, бо всі прославляли Бога за здійснене Ним.

Бог завжди допомагає сміливим людям і їх поважають оточуючі. А боягузів часто зневажають всі. Бог допомагає нам зростати сміливими. Турбуймося про те, щоб зростати сміливими. Ми будемо молитися, щоб Бог допоміг нам бути сміливими та ділитися Словом Божим з оточуючими. Такими  ж сміливими були перші апостоли, Петро та Іван. Вони говорили про те, що потрібно слухатися Бога та виконувати Його волю. Дуже важливо для нас, виконувати Слово Боже у своєму житті. Господу це до вподоби.

Золотий вірш

Читаємо з Біблії.

«А бачивши сміливість Петра та Івана, і спостерігши, що то люди обидва невчені та прості, дивувалися, і пізнали їх, що вони з Ісусом були». Дії 4: 13

 

 

3. Застосування

Висновок уроку

  • Запитайтесь у дітей, які випробування за ім’я Ісуса вони мали і як вони виходили з цих ситуацій.
  • Чим безрозсудність відрізняється від сміливості?

Гра на повторення вивченого матеріалу

Головна ідея:

15 12 7 4 25 24 1 3 29 17 32 27 9 5 13 19 21 22 30 2 6 16 20 26 28 11 8 10 14 31 15 23  
В і р н і с Т ь Б о г у в г о н і н н я х з а І м я І с у с а  

 

Запитання (таблиці

  1. Кого зцілили Апостоли? (кр(7)ив(9)ог(5)о)
  2. За що були арештовані Апостоли? (за(20) про(17)пові(12)дь про(13) І(10)сус(15)а)
  3. Скільки чоловік увірувало в Ісуса і пристало до церкви? (п’(11)ять(3) т(1)ися(2)ч)
  4. Біля яких воріт сидів хворий? (Червон(4)их(6))
  5. Як відреагував синедріон на слова Апостолів? (див(15)увалис(14)я)
  6. З чим порівнювали Ісуса? (З(16) нарі(21)жним(28) кА(23)мен(19)ем)
  7. Про що учні просили в молитві? (З с(24)мі(25)ливі(26)стю проповіду(27)вати )
  8. Що відбулося після молитви? (Потряслося(8) місце, де вон(30)и бу(31)ли зібран(22)і)
  9. Що сказали первосвященики і старійшини Петру та Івану? (З пог(32)розою заб(29)оронили проповідувати Слово Боже)

 

Домашнє завдання:

Листок для учня.

Молитва

Молитва з участю дітей.

3. Додаткові матеріали

Завантажити урок