1. Тема уроку: Ной та ковчег.
Місце з Біблії:
Бут.6:7-10, 13-22, 7:1-24
Золотий вірш:
І зробив Ной усе, - як звелів йому Бог, так зробив він. Буття 6:22
Мета уроку:
Вчити дітей бути слухняними незалежно від обставин життя, показати їм, що Бог допомагає нам слухати і виконувати Його заповіді, виховувати у дітей послух Богові і батькам. Головна істина: Послух Богові принесе мені благословення.
Необхідні матеріали:
Наочність та обладнання: необхідна морська фуражка або кітель, фланелограф,
Словник понять, термінів і словосполучень:
Праведний – поступає по Слову Божому і завжди говорить правду.
Невинний – береже себе від гріха.
Ходити перед Богом – завжди пам’ятати, що Бог бачить тебе.
Ковчег був просто величезний! Він майже на 30м. довший за футбольне поле, вищий, ніж чотириповерховий будинок і міг умістити по парі з усіх звірів та тварин, що жили на землі.
Будувався ковчег протягом 120 років з дерева гофер (з родини кипарисів і кедрів).
Використана література
Біблія
2. Хід уроку
Привітання. Організаційний момент
Привітання дітей. Знайомство з новими учнями.
Молитва
Подякувати Богові та попросити, щоб Бог благословив урок.
Пісня
Пісня на вибір вчителя.
Повторення ДЗ
Повторення біблійної історії.
Великий знак питання (картон), у ньому отвори для запитань.
Вчитель дістає питання, учні відповідають.
- Які особливі дерева росли в раю?
- Що заборонив людям Бог?
- Перший гріх?
- Які наслідки приніс гріх?
- Що зробив Бог для Адама і Єви?
- Що вони відчували?
- Як звільнитись від гріха?
Повторення «золотого» вірша. Розказати «ланцюжком»: 1 – бо, 2 – всі, 3 – згрішили, і т.д.
Зацікавлення
Гра «Капітан сказав»
(необхідна морська фуражка або кітель, або просто погони).
Діти виконують команди, рухи, лише після того, як були сказані слова «капітан сказав».
Бесіда:
- Чи важко було вам виконувати ці завдання?
- Кому було смішно?
- Кому ця гра здалася дивною, смішною?
- Чи важко було бути слухняним?
- Наша біблійна історія про те, як з усіх людей, що жили на землі, лише один чоловік був слухняним Богові, а решта жили, як хотіли. Що ж із цього вийшло?
Вивчення нової теми
Біблійна розповідь на фланелеграфі, або Монолог Ноя (див.додаток).
План розповіді:
- Всі люди на землі стали дуже грішити, окрім одного Ноя.
- Бог говорить з Ноєм.
- Бог наказує Ною будувати великий корабель і дає точні вказівки, як це робити.
- Ной послухав Бога.
- Ной будує ковчег. (6 стільців спинками назовні, до спинок прикріплюються деталі ковчега)
- Люди насміхаються з нього, не звертають увагу на його слова, продовжують грішити
- Прийшов потоп, всі люди, окрім Ноя та його сім’ї загинули.
Запитання (на запам’ятовування, розуміння, застосування, оцінка).
Коли ви правильно відповісте на питання, то в червоному стовпчику прочитаєте, що допомагає віруючим спастись.
- Що Бог не злюбив у людях?
- Що обіцяв Бог послати на землю, щоб покарати грішників?
- Як звали праведного і невинного чоловіка?
- Що робили інші люди, коли Ной будував ковчег?
- Скільки людей врятувалось від потопу7
- Кому був слухняний Ной?
Ной вірив Богові і ця віра допомогла йому спастись (спасаюча віра)
Золотий вірш
Читаємо з Біблії. «І зробив Ной усе, – як звелів йому Бог, так зробив він.»
Буття 6:22
Вивчається «хором» у групах. Замість слова «Ной» підставляються імена кожної дитини. «І зробив Ной (Саша, Вітя, Таня) усе, – як звелів йому Бог, так зробив він. Буття 6:22.
3. Застосування
Висновок уроку
Гра «Почуй друга». Вибрати з групи пару дітей. Одному зав’язують очі.
У кімнаті розкладені перешкоди, які треба обійти, слухаючи голос друга.
Решта дітей намагаються перекричати його і дають неправильні вказівки.
Бесіда: Чи важко тобі було йти, коли ти чув багато порад?
Чи легко було тобі слухати твого друга, не звертаючи уваги
на сторонні звуки?
Чи було в тебе бажання зробити так, як казали інші?
Рано чи пізно людина розуміє, що їй необхідний Бог. Хоча над Ноєм насміхались, але він слухався лише голосу Бога.
Час творчості.
Колективний проект: Виготовити завчасно з картону або фанери ковчег. Діти ліплять з пластиліну тваринок і садять їх на ковчег.
Домашнє завдання:
Листок для учнів.
Молитва
Молитва з учнями
