3 Листопада, 2023

Молитва.

Тема уроку
Хід уроку
Застосування
Додаткові матеріали
- Завантажити урок

1. Тема уроку: Молитва.

Місце з Біблії:

Дан.9:1-4, 16-19

Золотий вірш:

Вислухай, Господи, молитву мою, і почуй благання моє…Пс.38:13

Мета уроку:

Вчити дітей молитися і чекати відповіді від Бога, приймати в смирінні ту відповідь, яку Він дасть, показати дітям необхідність молитви в житті людини, виховувати в дітей бажання і потребу молитися.

Необхідні матеріали:

Наочність та обладнання

Словник понять, термінів і словосполучень:

Пророк – Божий чоловік, через якого говорить Бог.

Єрусалим – столиця Юдеї.

Вавилон – столиця халдейської держави.

Використана література (Довідник Геллея)

2. Хід уроку

Привітання. Організаційний момент

Привітання дітей. Знайомство з новими учнями.

Молитва

Молитва з учнями.

Пісня

Пісня чи гра за вибором вчителя.

Повторення ДЗ

Перевірка листка учня;

Перевірка «золотого» вірша.
На дошці в розібраному вигляді надрукований вірш, потрібно з ‘єднати слова лініями:

слово, Бо

чин і Господнє

вірний Його 4 щире

32 Пс. кожен

Зацікавлення

Сценка «Молитви дітей»

Діти (дорослі, одягнені, як діти, розмовляють, «сюсюкаючи») граються на подвір’ї. Але їм не вистачає іграшок. Тоді хтось із дітей каже, що потрібну іграшку можна попросити у Бога, Який все може дати. Вони вирішують, що ж Йому замовити. Дівчатка просять ляльки, а хлопчики хочуть машинку. Вони все-таки вирішують просити машинку і починають молитися приблизно так: «Господи! У нас немає машинки. Дай нам машинку! Будь ласка!» діти бачать, що Бог їм нічого не дав. Тоді вони вирішують,що неправильно молились. Одна дівчинка каже, що під час молитві треба зажмурювати очі. Вони повторюють молитву із закритими очима. Знову нічого не виходить. Тоді хтось із дітей каже, що молитися треба, стоячи на колінах, тому що його тато так молиться. Діти моляться, стоячи на колінах. Знову невдача. Наступна пропозиція: перехреститися під час молитви. Знову бог не дає їм машинку. Далі можна придумати ще декілька способів, як молитися, щоб Бог їх почув (кричати голосно, підскакувати, руки вгору і т.д.) Але всі молитви залишаються без відповіді. Тоді діти задають питання глядачам, чи знають ті, як треба молитися, щоб Бог їх почув.

Вивчення нової теми

(Використання фланелеграфа).

Молитва – це розмова з Богом. В Біблії є багато прикладів тих людей, які молились і Бог відповідав на їхні молитви. Чому? Зараз ми про це дізнаємось.

Одним із них є історія пророка Даниїла.

Юдейський народ забув про свого Бога.
Війна, Єрусалим зруйнований, люди забрані в полон.
Даниїл в полоні у Вавилоні.
Молитви Даниїла. Вчитель читає з Біблії Дан.9:1-4,16-19.

Як ви, гадаєте, ця молитва була вгодна Богу? Чому?

Минув час. Бог відповів на молитви.
Визволення народу, повернення його на батьківщину.

Запитання (на запам’ятовування, розуміння, застосування, оцінка)

Чому юдейський народ потрапив у полон.
Хто звернувся в молитві до Бога?
Про що він молився?
Як Бог відповів на молитву Даніїла?
Чому Бог відповів на його молитву?
Що необхідно для молитви, які вимоги, щоб Бог відповів? (чисте серце, віра, Божа воля на це).

Золотий вірш

Зачитуємо з Біблії:

Вислухай, Господи, молитву мою, і почуй благання моє…Пс.38:13

Скласти малюнок – пазл, на якому написаний вірш, вивчити «ланцюжком» (1 уч.- перше слово, другий – друге слово і т.д.)

3. Застосування

Висновок уроку

Як ви думаєте, чи відповість Бог на наступні молитви і чому?

«Дорогий Господь, пошли більше місіонерів, які розкажуть про Тебе ще багатьом людям» Відповіді дітей.
«Господь, зроби так, щоб ще багато хлопчиків та дівчаток примирились з Тобою» Відповіді дітей
«Господи, я так хочу, щоб у мене було найкрасивіше плаття, якого немає у жодної дівчинки» Відповіді дітей
«Дорогий Господь, допоможи кожному з нас, хто вірить у Тебе, бути слухняними своїм батькам» Відповіді дітей.
«Боже, молю Тебе, щоб вчителька мене сьогодні не питала в школі, бо я не вивчив урок» Відповіді дітей.