1. Тема уроку: «Бог дав нам дідуся й бабусю!»
Місце з Біблії:
Буття 47:28-31; 48:1-21
Золотий вірш:
«Поважай старого!» Левит 19:32
Мета уроку:
Показати дітям, що в кожній сімї є старші люди – батьки батьків, які їх виховали і передали свій життєвий досвід. Виховувати вдячність пошану і любов до своїх рідних, до свого роду. Головна істина: Шануй старших людей.
Необхідні матеріали:
Наочність та обладнання: малюнки та фотографії дідусів та бабусь, молоток, цвяхи, печиво, набори мозаїки.
Використана література: Л.Б. Фесюка, І.Ф. Панасюк «Уроки доброти», вид-во Ранок.; Н.І. Гордієнко, А.А. Довгаль «Розвивайка». – 2007
2. Хід уроку
Привітання. Організаційний момент
Вчитель вітає дітей та знайомиться з новими учнями.
Молитва
Вчитель молится, а учні повторюють за ним.
Пісня
Пісня: «Божа сім’я»
Повторення ДЗ
Повторення попереднього матеріалу:
– Про чию сім’ю ми говорили на попередньому уроці?
– Що зробили брати Йосипа?
– Чи добре поступили брати з ним?
– Чи побачив Йосип своїх братів?
– Як ми повинні ставитися до своїх братів та сестер?
– Що ми можемо зробити доброго для своїх рідних?
– Хто має дома братиків, сестричок?
Зацікавлення
Вчитель: Дітки, нам сьогодні хтось приніс гостинці. (Вчитель роздає дітям печиво, яке спекли бабусі).
А ви любите гостинці?
А хто найчастіше приносить їх вам? (Дідусі й бабусі).
Ось і сьогодні наші бабусі подбали про нас і пригостили нас смачним печивом.
А як ви думаєте, чому? (Бо вони нас люблять).
А що ще роблять для вас дідусі й бабусі? (Бабуся шиє, в’яже шкарпетки, дідусь майструє, вирощує сад), читає нам Біблію.
А ще вони моляться за нас та благословляють.
Ми сьогодні послухаємо, як Яків благословляв свого сина та внуків.
Вивчення нової теми
• Біблійна розповідь:
Ми слухали на минулому уроці, як брати віддали свого брата Йосипа купцям і продали на чужину. Але Йосип пробачив їх, і ще й допоміг їм коли був голод у їхній країні. Він забрав своїх братів та батька до Єгипту. Вони врятувалися від голоду, бо там був хліб. Батько Йосипа – Яків також жив з ними. Коли він став стареньким, то покликав до себе Йосипа та його синів, щоб їх поблагословити перед смертю. Він поклав руки на голови своїх внуків Єфрема та Манасію і помолився за них, щоб Бог їх дальше провадив у житті. Потім він покликав до себе всіх своїх синів, дав їм свій батьківський заповіт, благословив їх.
• Запитання:
Чому батько та брати прийшли до Йосипа в Єгипет?
Де жив батько Йосипа?
Як звали батька Йосипа?
Чому Яків покликав до себе внуків і синів?
Як благословив Яків своїх внуків?
Золотий вірш
“Поважай старого»(Левит 19:32)
Діти повторюють вірш всі разом а потім окремо.
3. Застосування
Висновок уроку
Наші бабусі й дідусі також моляться за вас, своїх внуків, навчають вас, як правильно жити і догоджати Богу, щоб мати Його благословення. Вони турбуються про вас, щоб ви мали все необхідне для життя. Вони колись стануть старенькими і не матимуть сил, щоб про вас дбати, тоді ви повинні потурбуватися про них.
Ми повинні поважати стареньких, шанувати їх і допомагати їм (щось принести, подати, просто посидіти і поговорити). Ми повинні також слухатися їх в усьому, тому, що так заповідає Бог.
(Вчитель показує малюнок з «Уроків доброти», на якому стоїть старенька бабуся, у якої випала парасоля з рук. Поруч стоїть дівчинка.)
Вчитель запитує: Як дівчинка може допомогти бабусі? Що вона повинна зробити?
(Вчитель моделює життєву ситуацію: Бабуся в’яже спицями, в неї покотився клубок. Поруч неї сидить внучка. )
Що повинна зробити внучка?
(Вчитель знову показує малюнок: дідусь стоїть біля дівчинки, яка сидить в автобусі.)
Що повинна зробити дівчинка?
Ми повинні поважати стареньких, бо про це говорить Біблія
• Творчість:
1. Вивчення пісеньки: «Божа сім’я» (продовження про дідуся й бабусю).
2. Робота з набором «Мозаїка»:
Діти викладають бабусині візерунки.
• Гра: «Хто це робить?»
Вчитель показує речі і запитує: Хто це робить? Діти відповідають.
Вишитий рушник – бабуся;
Дерев’яна ложечка – дідусь;
В’язані шкарпетки – бабуся;
Пиріжки – бабуся;
Забиває гвіздок – дідусь;
Ловить рибу – дідусь;
Шиє плаття – бабуся;
Ліпить вареники – бабуся.
Діти, а ви хочете попробувати пекти хлібчик, як бабуся? Тоді всі підніміться і будемо це робити.
Руханка «Печу-печу хлібчик»
Печу-печу хлібчик
Діткам на обидчик – 2р. (показують як місять)
Беру, беру папку
Кладу на лопатку – 2р. (показують як беруть хліб і кладуть)
Шусть у піч! Шусть! (показують як кладуть хліб ц піч)
Домашнє завдання:
Разом з дідусями та бабусями виготовити аплікації, іграшки з паперу, малюнки на виставку: «Сімейна творчість». Принести фотографії своїх сімей.
Молитва
Вчитель з учнями моляться та дякують Богові за дідуся та бабусю.
Фото
