1. Тема уроку: Авраам повірив Богові.
Місце з Біблії:
Буття 12:1-9, 15:1-6
Золотий вірш:
«Увірував Авраам Богові, і це йому залічено в праведність.» Рим.4:3
Мета уроку:
Вчити дітей знати і виконувати повеління Бога, довіряти Йому та надіятись на Його обітниці, формувати принципи прояву любові до Бога у виконанні Його повелінь, у послухові Йому. Виховувати у дітей почуття вдячності Богу за Його вірність у Своєму Слові. Головна істина: Довіряйся Богові у всьому.
Необхідні матеріали:
Наочність та обладнання: карта подорожі Авраама, план класу(школи), ЗВ минулого уроку з умовними позначеннями, 2 рюкзаки, 2 набори різноманітних речей, кросворд «Авраам», одяг для Авраама,
Словник понять, термінів і словосполучень:
Ур халдейський – місто біля Вавилону,
халдеї – язичники – поклонялись мертвим богам,
Аврам – високий чи сильний батько
Авраам – батько багатьох
Ханаан – Обіцяний Край, куди направив Бог Авраама
Жертівник – підвищення з каменів, на якому спалювали жертву для Бога
На допомогу вчителеві (додаткова інформація з біблійних словників, довідників, енциклопедій і т.д. до біблійної основи):
Діючі особи (головні та другорядні, інформація про них): Аврам – син Тераха, нащадка з роду Сима – сина Ноя. Терах жив у місті Ур халдейський. Племена халдеїв поклонялись Уру, богу місяця.У Тераха було три сини: Аврам, Нахор і Гаран. Гаран помер і в нього залишився син Лот, племінник Аврама.
Використана література:
Біблія
2. Хід уроку
Привітання. Організаційний момент
Привітання дітей. Знайомство з новими учнями.
Молитва
Молитва вчителя з дітьми.
Пісня
Пісня «В моїм серці слався, Господь»
Повторення ДЗ
- Повторення теми попереднього уроку (перевірка домашнього завдання)
- Повторення теми.
- Сценка – експромт «Будівництво Вавилонської вежі»
- Повторення «золотого» вірша з допомогою умовних позначень. (Додаток)
Бог противиться гордим, а смиренним дає благодать! (1Петра 5:5)
Зацікавлення
Гра «Йдемо в похід».
Об’єднати дітей у 2 групи. Кожна група отримує рюкзак і велику купу різних речей (потрібних і непотрібних).
Завдання: швидко і правильно скласти рюкзак.
Вчитель: Яких речей не вистачає? Які речі виявились зайвими? Чи легко було вам зібратись? Чому?
Вивчення нової теми
Вчитель: Часто буває важко передбачити все необхідне. А ще складніше,коли йдеш кудись дуже-дуже далеко, а тим більше назавжди.
Заходить Авраам, одягнений в стародавній одяг, і веде розповідь від 1-ї особи.
Монолог Авраама (див.додаток)
План:
- Бог покликав Аврама(Буття12:1-3)
- Шлях Аврама в Ханаан.
- Обітниці Бога Авраму.(Буття12:7).
- Бог обіцяє Авраму безліч нащадків.
- Аврам ставить жертівник Господу.
- Запитання.
Кросворд.
- Край, звідки вийшов Аврам.
- Ім’я жінки Аврама.
- Споруда, яку збудував Аврам для Господа.
- Транспорт, на якому їхав Аврам.
- Племінник Аврама, що подорожував з ним.
- Яке дерево росло у долині Сихем?
Золотий вірш
Прочитати вірш з Біблії та вивчити. «Увірував Авраам Богові, і це йому залічено в праведність. Рим. 4:3»
Дітям вручається план класу або школи, на ньому червоними точками позначено місця знаходження частин «золотого» вірша.
Завдання: знайти, скласти і вивчити «золотий» вірш.
«Увірував Авраам Богові, і це йому залічено в праведність. Рим. 4:3»
3. Застосування
Висновок уроку
Підібрати життєві ситуації, де дітям потрібно зробити вибір: вчинити як каже Бог, або піти на компроміс з гріхом.
Наприклад, ти в гостях у невіруючого друга. Він запрошує тебе подивитись жахливий мультфільм. Твої дії. Та інше…
Чи часто ви робите вибір у житті? Що вам допомагає зробити правильний вибір? Розкажіть.
Час творчості.
Пісня «Авраам».
Поробка «Караван у пустині» (верблюди і пальми).
Домашнє завдання:
Листок для учня.
Молитва
Молитва з учнями.
3. Додаткові матеріали
Фото
