Узагальнюючий урок: «Ми в це віримо».

Привітання. Організаційний момент

Привітання учнів та знайомство з новими.

Молитва

Молитва вчителя з дітьми.

Пісня

Пісня на вибір вчителя.

Повторення ДЗ

Повторення включено в програму.

Зацікавлення

Приготувати клас для цікавої гри.

Вивчення нової теми

Хід уроку

Ватман розділити на 8 частин, на кожній  написати пройдені теми і приклеїти по конвертику(конверти прикріплюємо лицевою стороною до ватману).

Ватман прикріпити з лівої сторони на дошку.

Теми уроків:

1. Що таке доктрина?
2. Три в одному.
3. Один Спаситель для всіх.
4. Водне хрещення.
5. На спомин про Ісуса.
6. Хрещення Святим Духом.
7. Церква, як тіло Христа.
8. Цар вже гряде.

Завчасно вчитель вирізує із паперу невеличкі кружечки, а на ватмані малює дорогу (цей ватман прикріплюємо з правої сторони дошки). На одній стороні кружечка написати питання, а з іншої сторони малюємо знак запитання. Ці кружечки з питаннями прикріплюємо булавками на дорогу(питанням до ватману). Діти за бажанням виходять до дошки, знімають по одному питанню, дають на нього відповідь і кладуть у той конверт , до якої теми це питання відноситься. Завдання дітей: правильно відповісти на запитання і розложити ці кружечки відповідно по темам.

            Повторення «золотих» віршів.

Вирізати замки (див. додат.), на яких написати по декілька слів із «золотого» віршу, а також ключі, на яких написати місця де записані ці «золоті» вірші. Дітей поділити  на 3-4 групи і кожній дати замки і ключі (має бути по вісім ключів та по вісім замків на кожну команду).

Завдання : хто швидше підбере ключі до замків.

  Повторення тем та «золотих» віршів.

Дітей поділити на 4-5 груп, для кожної групи підготуйте, вирізане із кольорового паперу, кільце. По зовнішній стороні кільця напишіть «золотий» вірш, а в центрі – назва теми уроку. Кільце розрізати на частинки. (по вісім кілець на команду по темам). Діти повинні зібрати всі кільця із темами та відповідними віршами.

Золотий вірш

Повторили вивчені по темі.