1. Тема уроку: Спасіння Лота.
Місце з Біблії:
Буття18:16 – 19:30
Золотий вірш:
«Моліться один за одного.» Якова 5:16
Мета уроку:
Вчити дітей молитися один за одного, як Авраам молився за Лота, показати дітям, що любов до Бога дає нам і любов до ближнього, виховувати в дітей співчуття та милосердя до ближніх, бажання молитися за їх спасіння. Головна істина: Молися за спасіння свого ближнього.
Необхідні матеріали:
Наочність та обладнання (аудіо-візуальна техніка, малюнки, матеріали для творчості (альбом, фарби, олівці, клей, ножиці, шаблони і т.д.), таблиці, схеми, карти, фланелограф – тобто усе, що вчитель використовує під час уроку)
Словник понять, термінів і словосполучень:
Лот – племінник Авраама. Переїхав жити в розпусне місто Содом.
Содом і Гомора – два міста, розташовані на південь від Солоного (Мертвого) моря. Ці міста так переповнилися гріхом, що Бог зруйнував їх, пославши вогненний дощ.
Використана література
Біблія
2. Хід уроку
Привітання. Організаційний момент
Привітання дітей. Знайомство з новими учнями.
Молитва
Молитва з учнями.
Пісня
«Авраам»
Повторення ДЗ
- Повторення історії. Дається дітям клубок, розмотуючи нитку, діти читають намотані питання і відповідають.
- Повторення «золотого» вірша. Горіхові половинки, з’єднані клеєм. Всередині частини вірша.
Зацікавлення
Об’єднати клас у дві команди.
На дошці висять два листка паперу.
Швидко намалювати те, що скаже на вушко вчитель.
будинок ворота
ангел ангел
гора людина
пожежа камінці
Вивчення нової теми
Лот сидів біля воріт міста Содому разом з поважними людьми і міськими суддями. Ось вже декілька років, як він розлучився зі своїм дядьком Авраамом. Це сталося тоді, коли їх пастухи стали сваритись через пасовиська для худоби. Щоб не було суперечок, Авраам запропонував Лоту відокремитись від нього; при цьому він дав право Лоту обирати будь-яке місце для себе. Лот вибрав всю територію Йорданську, яка напувалася водою і була, як сад Господній.
Тут біля міста став жити Лот, розклавши намети до Содому. Через деякий час Лот перебрався з наметів у місто. Його багатство дозволяло придбати великий будинок, повагу людей і займати високе положення в місті.
Одне лиш турбувало Лота, що люди цього міста не хотіли знати Всемогутнього Бога, Творця неба і землі. Лот мучився в своїй душі, але все-таки залишався жити серед цих людей.
Що відбувалося далі? План розповіді, що допомагають зробити учні. Кожен шукає місце з Біблії, де розповідається про ось ці події:
- Божі вісники говорять Аврааму про майбутню загибель міста Содом і Гоморра.
- Заступництво Авраама. Молитва за місто Содом і за Лота.
- Лот приймає подорожніх.
- Ангели рятують Лота.
- Ангели виводять сім’ю Лота з міста.
- Жінка Лота обернулась. Смоляний стовп.
Показати відео «Пожежа», можна використати уривок-катастрофу з фільму «Екіпаж».
- Запитання (на запам’ятовування, розуміння, застосування, оцінка).
Заходить ангел і задає питання дітям.
- Що повідомили ангели Аврааму.
- Чому Бог вирішив знищити міста Содом і Гоморру?
- Про що молився Авраам?
- Чому Бог врятував Лота?
- Хто не зміг врятуватися?
- Що особливого ми навчилися у цій історії?
- Як ми допомагаємо ближнім, друзям?
Золотий вірш
Зачитуємо з Біблії. Діти стають парами, обличчям один до одного.
«Моліться один за одного. Як.5:16»
Моліться – складаємо свої долоні,
один за одного – плескають в долоні сусіда,
Як.5:16 – хлопок.
3. Застосування
Висновок уроку
Бог любить кожну людину, але Він ненавидить гріх. Він є Бог справедливий і повинен покарати людей за гріхи. Ми можемо молитись за таких людей.
Діти називають своїх знайомих, рідних, близьких, які потребують спасіння. І за кого вони можуть молитися, щоб Бог дарував спасіння від гріхів.
Час творчості
Поробка «Сонечко молитви».
Обвести свою долоньку 7 разів, наклеїти на коло, як промінчики.
На долоньках написати імена тих, за кого молимося.
Домашнє завдання:
Листок для учня.
Молитва
Молимося з учнями.
3. Додаткові матеріали
Завантажити урок
Фото
