Перший гріх.

Привітання. Організаційний момент

Привітання дітей. Знайомство з новими учнями.

Молитва

Подякувати Богові, та попросити щоб Бог благословив урок.

Пісня

«Стонога»

Повторення ДЗ

• Повторення біблійної історії. Заходять Адам і Єва і задають питання дітям.

Адам: Я – перша людина. Як мене звати?

Чи були у мене батьки?

Де я жив?

На чий образ я створений?

Чому людину назвали вінцем Божого творіння?

Єва: Як я була створена?

Навіщо? З якою метою?

Яке завдання дав нам Бог?

Що ми їли в Едемському саду?

Як нам там жилося?  Що ми робили?

(Адам і Єва пригощають дітей плодами і йдуть)

Повторення «золотого» вірша. Адам і Єва залишили свої сліди. Діти обєднуються у 2 групи. Кожна група отримує набір слідів, на кожному відбитку слово, є і зайві слова. Задача: скласти стежку із відбитків, вилучивши зайві слова.

Зацікавлення

Вчитель тримає в руках світлофор (див.додаток).

Бесіда:

• Що це?
• Де ви бачили світлофор?
• Хто його винайшов? Навіщо?
• Що означають кольори світлофора?

Гра «Світлофор»: Ч – лускають пальцями, Ж – тертя долонь, З – тупання ногами.

Бесіда(продовження):

• Діти, а чи завжди потрібно слухатись сигналів світлофора, чи можна іноді перебігти на червоний колір, наприклад, коли запізнюєшся в Недільну школу?
• Правила Дорожнього Руху люди придумали,щоб не було нещасних випадків на дорозі. Хто з вас бачив аварію? (Розповіді дітей про трагічні випадки на дорозі).
• Як ви думаєте, чому трапляються аварії?

Щоб з нами не трапилось біди, Бог також каже нам, що можна робити, а що – ні. Хто слухняний Божим правилам, тому буде добре, а хто – ні, той потрапить у біду.

Аварія – це трагедія, горе, сльози, біль, і нічого не зміниш. Але це горе тільки для однієї сім’ї чи декількох. Ця подія аж ніяк не впливає на життя всіх людей міста, а тим більше на всю країну.

Але в історії людства був один трагічний день, який приніс біль і страждання усім людям, у всіх країнах, на всі покоління, на всі віки..

Вивчення нової теми

Послухайте/прочитаємо розповідь про те, яка трагедія сталася в Едемському саду.

Виходять знову Адам і Єва. Розігрується сцена гріхопадіння людини.

Голос Бога звучить в аудіо записі.

Змій – довга шкарпетка з очима (гудзики) на руці в помічника.

Помічник стоїть за деревом з плодами.

План розповіді:

1. Бог дає завдання Адаму та Єві.
2. Бог забороняє їсти плід з дерева Пізнання добра і зла.
3. Розмова Єви зі змієм.
4. Єва їсть плід і дає Адаму.
5. Єва і Адам ховаються від Бога.
6. Бог вигонить перших людей з раю.
7. Смерть – це вічне розділення з Богом.(Адам і Єва виходять з класу).

Але перше Бог зробив їм шкіряні одежі і одягнув їх. Була пролита кров невинних тварин для людини, яка відкинула свого Творця через непослух. Але Бог продовжував любити Своє творіння і, щоб повернути людину до Себе, щоб знову подарувати їй вічність, Бог обіцяв послати Спасителя, Свого Єдиного Сина Ісуса Христа, Який примирить людину з Богом, відкриє шлях до вічного життя з Ним.

Сьогодні кожен, хто вірить в Ісуса Христа, має можливість покаятись і знову примиритись з Богом, отримати прощення вічне життя з Ним.

Запитання (на запам’ятовування, розуміння, застосування, оцінка).

Де жили Адам ї Єва?

Що Бог заборонив їм робити?

Хто умовив Єву з’їсти плід?

Хто дав плід Адаму?

Як Бог покарав Адама і Єву за непослух?

Золотий вірш

Зачитати вірш з Біблії. Бо всі згрішили і позбавлені Божої слави. Рим.3:23

Кожному учневі (або робота в парах, в трійках) дається картка із зашифрованим «золотим» віршем. Знайдіть серед букв групу з 4 букв, що постійно повторюються, викресли їх і ти прочитаєш про те, хто порушив Божі правила.

БОГРХАВСІГРХАЗГРІШИЛИГРХАІГРХАПОЗБАВЛЕНІГРХАБОЖОЇГРХАСЛАВИГРХАРИМГРХА3:ГРХА23