1. Тема уроку: Ісус був маленький, як я.

Місце з Біблії:

Лука 2: 40-52

Золотий вірш:

«Ісус зростав мудрістю у Бога й людей» (Лк. 2:52)

Мета уроку:

На прикладі Ісуса показати, що діти можуть робити для Бога; виховувати любов і повагу до батьків, слухняність. Головна істина: Я навчаюся служити Богові, як Ісус.

Необхідні матеріали:

Наочність та обладнання: фланелограф (Ісус у храмі), малюнки (Ісус допомагає батькові-теслі)
Словник понять: Храм – місце, де славили Бога, навчались; Єрусалим – місто, куди ходив Ісус з батьками до храму; Тесля – той, хто обтесує дошки для будівництва хат, човнів.
Використана література: «Библейский словарь» Е.Нюстрем, «Встречи в клубе Суперкниги», «Чудесные звуки», Одеская Библейская школа.

2. Хід уроку

Привітання. Організаційний момент

Привітання «Ось ми ти і я».

Молитва

Молитва (молитовний будиночок).

Пісня

повторення пісні «Ось Він в яслах народився»

Повторення ДЗ

Запитання:
– Що таке ясла?
– Як звати матір Ісуса?
– Чому Марія і Йосип прийшли у Віфлеєм?
– Де вони заночували?
– Чому Ісуса поклали у ясла?

Зацікавлення

Сценка «Лісова школа».
Запитання: – Для чого всі звірі прийшли в лісову школу?
-А ми з вами для чого ходимо в недільну школу?
Сьогодні ми з вами послухаємо розповідь, як навчався Ісус.

Вивчення нової теми

Біблійна історія
Ісус народився в місті Вифлеємі. Потім Він разом з батьками проживав у місті Назареті. Батьки часто ходили в місто Єрусалим до храму, де вони молились Богу, слухали Слово Боже. Вони брали з собою маленького Ісуса.
Одного разу вони як завжди пішли до храму. Вони там молилися, славили Бога, слухали Слово Боже. Коли Марія з Йосипом поверталися додому, вони побачили, що з ними немає Ісуса. Вони дуже хвилювались, розпитували всіх, чи вони не бачили їхнього Сина. Але ніхто не знав, де Ісус. Вони змушені були повернутися назад. Коли вони зайшли знову до храму, то побачили, що Ісус сидів серед вчителів у храмі і уважно слухав та розпитував їх. Всі хто слухали, дивувалися розумові і відповідям маленького хлопчика.
Мама, побачивши Його, запитала: «Чому ти не сказав нам, де ти будеш, адже ми хвилювалися і шукали тебе?»
Ісус їм відповів: «Чому ви шукали Мене? Хіба ви не знали, що Я там, де Мій Отець перебуває? Я повинен бути в Його домі». Марія і Йосип не зрозуміли Його слів і дивувалися. Тоді Він повернувся з батьками до Свого міста Назарету.
Батько Ісуса був теслею. Він тесав і різав дошки. З дошок будували човни. Біля міста було озеро, в якому ловили рибу. Рибалки плавали на човнах. Щоб закинути сіті, вони відплили на середину озера.
Руханка: «я – тесля» (діти імітують рухи: рубають, ріжуть, стругають)
Він зростав розумним і слухняним хлопчиком. В усьому Він слухав батьків і Бога. Цим Він служив Богові.
Запитання:
– Де жив маленький Ісус зі Своїми батьками?
– Куди ходили вони поклонятись Богу?
– Чому Ісус залишився у храмі?
– ким був батько Ісуса?
– Чи Ісус допомагав Йому?
– Яким був маленький Ісус?
– А ви слухаєтесь своїх батьків?
– Чим ви допомагаєте батькам?
– А чи ходите ви до храму? (молитовного дому)
– Що робите ви там?
– Чи любите ви навчатись у недільній школі?

Золотий вірш

«Ісус зростав мудрістю у Бога і людей» (Лк 2:52)
(Діти повторюють декілька разів золотий вірш, потім розповідають його кожен окремо).

3. Застосування

Висновок уроку

Отже ми бачимо, що Ісус був маленьким, як і ви. Але Він служив Богові: Він ходив до храму, молився, навчався там, Він допомагав своїм батькам. Ми також можемо цим послужити Богові: ми ходимо в дім молитви, молимося там за тата, маму, братиків сестричок. Ми допомагаємо мамі, татові, друзям. Ми слухаємо батьків. Це подобається Богу, тому що Він любить слухняних і розумних діток, які служать Йому так як Ісус.
Час творчості
1) Розмальовка «Ісус у храмі» (додаток)
2) Вивчення вірша «Вчуся у Ісуса» (додаток )
Вчуся у Ісуса
Богові служити.
Я Йому молюся,
Хочу свято жити.
3) Вивчення пісні «Мій Спаситель»
Мій Спаситель був дитям,
Був маленьким, як і я,
Слухав Він своїх батьків,
Догоджати їм хотів.

Я Спасителя люблю,
Все для Нього я роблю.
З Ним нічого не боюсь,
Хочу бути, як Ісус.

Домашнє завдання:

Разом з батьками виготовити човник із паперу

Молитва

Молитва з учнями. Діти повторюють молитву за вчителем.

3. Додаткові матеріали

Завантажити урок