1. Тема уроку: «Господь створив сонце, місяць і зорі!»
Місце з Біблії:
Буття 1:14-19
Золотий вірш:
«Усе Він прегарним зробив!» Еклізіяста 3:11
Мета уроку:
Пояснити дітям, що Бог створив небесні світила для освітлення дня і ночі, для життя на землі. Виховувати вдячність Богу за Його творіння і турботу про людей.
Необхідні матеріали:
Наочність та обладнання: фланелограф, малюнки, розмальовки. На стелі прикріплені місяць і зорі зі світло накопичуваних шпалер.
Словник: місяць – нічне світило; сонце – денне світило; зорі – малі нічні світила.
Використана література: «Зернятка Слова Божого» (в-во Альфа та Омега), «Перлинки Біблії», «Шість днів творіння».
2. Хід уроку
Привітання. Організаційний момент
Привітати всіх дітей. Познайомитися з новими учнями.
Молитва
Молитву за вчителем повторюють учні.
Пісня
- Пісня: «Хто створив» (день і ніч, квіточки, річечки, всіх звірят).
Повторення ДЗ
Повторення попереднього матеріалу
- Хто створив море, річечки?
- Хто створив квіточки, дерева, траву?
- Чому ми повинні берегти квіти, дерева?
- А хто з вас посадив з батьками деревце?
Повторення пісеньки «Хто створив квіточки, річечки?»
Зацікавлення
- Дітки, ви сьогодні встали раненько, тому, що поспішали в недільну школу. А хто вас розбудив? – (мама, тато, бабуся).
- А звідки ви дізналися, що пора вставати? (бо сонечко світило у віконце).
Так вас розбудило сонечко. І ви зрозуміли, що вже день.
- А коли ви лягали спати, де було сонечко? (Воно також лягло спати.)
- А коли надворі темно, немає сонечка, то що ми бачимо на небі? – (Зірочки і місяць). (Можна в темній кімнаті показати дітям місяць і зірочки, які виготовлені з світло накопичувальних шпалер)
- А чому так буває дітки?
Сьогодні ми дізнаємося про це.
Вивчення нової теми
- Біблійна розповідь:
Нам добре ходити в темряві, коли нема світла? (ні) Ми дізналися про те, що Бог створив небо і землю, день і ніч. Але вночі було темно, нічого не було видно. Закрийте свої оченятка.
-Ви щось бачите? (Ні.)
-Для того щоб щось побачити в темряві,що потрібне нам? (світло).
Так. І Бог сказав: «Нехай будуть світила на небі, щоб світили над землею», і зробив Бог світило мале, щоб воно керувало ніччю. (на фланелографі вчитель демонструє світила)
-Хто знає, що світить вночі? Так, це місяць. І також зорі створив Бог. І стало видно вночі. Але не зовсім, адже вночі всі сплять, всім потрібно відпочивати. Гарно це Господь зробив. А друге світило поставив Бог на небі, щоб воно світило вдень. Це що дітки? (Сонечко). Воно світить яскраво. Воно всіх будить вранці, всіх кличе до роботи. Але сонечко не лише світить, а й гріє. Воно зігріває нас, гріє землю, і ростуть квіти, травичка. Земля родить для нас овочі.
Якби не було сонечка, нічого не росло б і ми не мали би їжі. Але Бог все зробив гарно. Він все зробив для нас. Коли сонечко вранці сходить – наступає день, коли воно сідає за обрій – настає ніч. Тоді видно зірочки і місяць. Все чудово створив Господь
- Руханка «День і ніч» (Діти показують рухами).
Встало вранці сонце
Глянуло в віконце
Дітки всі проснулись,
До сонця потягнулись.
Сонечко сідає,
Нічка наступає
Дружно всі малята
Полягали спати
- Запитання:
- Чому Бог вирішив створити світила?
- Які світила створив Бог?
- Яке світило світить яскравіше?
- Яке світило гріє?
- А чи гріють місяць та зорі?
- Чому все росте на землі? Що допомагає рости квітам, деревам, плодам?
- Для кого Бог створив сонечко, місяць та зорі?
- Ви хочете подякувати Богу за це? (Молитва подяки).
Золотий вірш
“Усе він прегарним зробив»(Еклезіяста 3:1)
Діти повторюють вірш всі разом, а потім окремо (показують рухами).
3. Застосування
Висновок уроку
Бог для нас створив сонечко, місяць та зорі на небі, щоб вони світили нам, щоб сонечко гріло нас, щоб день змінювався на ніч, щоб були різні пори року (весна, літо, осінь,зима).
Ми повинні дякувати Богу за все, тому, що Він усе створив прегарно (дуже гарно).
Творчість:
- Вивчення пісеньки: «Хто створив?» – ІІ частина (сонечко, зірочки). Додаток.
- Розмальовування трафаретів сонечка і зірочок. (Додаток місяця)
Гра «День і ніч»
Домашнє завдання:
Вивчити золотий вірш та пісеньку: «Хто створив?».
Разом з батьками поспостерігати за нічним небом.
Молитва
Вчитель з дітьми моляться та дякують Богові за створені Ним світила: сонце, місяць, зорі. Дякують за урок та за друзів.