1. Тема уроку: Узагальнюючий урок з теми «Життя в Церкві Христовій».
Місце з Біблії:
повторити вивчені теми з уроків №8 по №12.
Золотий вірш:
повторити вивчені
Мета уроку:
- узагальнити та повторити вивчений матеріал. Головна істина: Хочу належати до церкви Христової!
Необхідні матеріали:
Наочність та обладнання: Біблії для учнів, прикраси для класу; конверти із «золотими віршами», що розрізані мозаїкою; конверти із завданнями для груп №№ 2, 3, 4, 5,6; попросити учнів принести на урок смаколики для пригощення.
Використана література:
Біблія
2. Хід уроку
Привітання. Організаційний момент
Привітання учнів та знайомство з новими.
Молитва
Молитва вчителя з дітьми.
Пісня
- Гра: «Розплутай ланцюжок»
Учні стають в коло, а одна людина йде жмуритись.
Потім ті, хто в колі, заплутують своє коло через руки. Гукають ведучого і він розплутує плутанину.
Паралельно, вчитель може з ними обговорювати: Що нагадує нам плутанина? Чому вона трапляється? Чи легко розплутати ось цю плутанину?
Як можна назвати ситуацію, коли всі заплутані?
Можна, поєднати, що плутанина – це люди в гріхові і немає спокою.
Але нам набагато комфортніше, коли ми звільнені від плутанини (від гріха).
Звільнені люди від гріха – це Церква Христова. Ми з вами будемо обговорювати тему про «Життя в Церкві Христовій».
Повторення ДЗ
Повторюємо вивчені уроки.
Зацікавлення
Друзі, сьогодні ми підготували цікаві завдання на загальну тему “Життя в церкві Христовій”. На нас чекає цікавий квест!
Вивчення нової теми
КВЕСТ «Життя в Церкві Христовій!»
Сьогодні у нас важлива зустріч. Ми зустрілися, щоб поговорити про теми, які вивчали. Ми спробуємо виконувати ті завдання, які виконує Церква.
Дітей об’єднати в команди 4-5чоловік, і вони виконують завдання в команді.
Перше завдання виконують всі групи. Завдання з 2 по 6 – витягує конверт із завданням кожна група для себе.
- Перше завдання «СКЛАДИ БІБЛІЙНІ ВІРШІ».
Кожна команда отримує конверт із завданням: скласти біблійний вірш та прочитати. (Додаток1, золоті вірші – роздрукувати, розрізати мозаїкою та скласти в конверти). Бо ж у церкві завжди читають Слово Боже.
- Друге завдання: «ЯК УТВОРИЛАСЯ ЦЕРКВА НА ЗЕМЛІ?»
(Мт. 16:16-18; Ів. 15:11-12; Дії 2) – Бібл.текст.
Дайте відповідь на запитання:
- Хто заснував Церкву?
- Кого з учнів Бог обрав для збудування Церкви?
- Як розпочиналася Церква, згідно Дії 2розділ?
- Що відбулося в той день?
- Хто є Головою Церкви?
- Які взаємини повинні бути між християнами в церкві?
- Чи відчуваєте ви себе в церкві, як у сім’ї? Чому?
3.Третє завдання: «ЦЕРКВА – СІМЯ!»
Читаємо місце з Біблії, Книгу 1 Петра 2:5-17, та розказуємо про те, що виконують люди, які належать до церкви, до сім’ї.
«5 І самі, немов те каміння живе, будуйтеся в дім духовий, на священство святе, щоб приносити жертви духовні, приємні для Бога через Ісуса Христа.
6 Бо стоїть у Писанні: Ось кладу Я на Сіоні Каменя вибраного, наріжного, дорогоцінного, і хто вірує в Нього, той не буде осоромлений!
7 Отож бо, для вас, хто вірує, Він коштовність, а для тих, хто не вірує камінь, що його занедбали були будівничі, той наріжним став каменем,
8 і камінь спотикання, і скеля спокуси, і об нього вони спотикаються, не вірячи слову, на що й призначені були.
9 Але ви вибраний рід, священство царське, народ святий, люд власности Божої, щоб звіщали чесноти Того, Хто покликав вас із темряви до дивного світла Свого,
10 колись ненарод, а тепер народ Божий, колись непомилувані, а тепер ви помилувані!
11 Благаю вас, любі, як приходьків та подорожніх, щоб ви здержувались від тілесних пожадливостей, що воюють проти душі.
12 Поводьтеся поміж поганами добре, щоб за те, за що вас обмовляють вони, немов би злочинців, побачивши добрі діла, славили Бога в день відвідання.
13 Отож, коріться кожному людському творінню ради Господа, чи то цареві, як найвищому,
14 чи то володарям, як від нього посланим для карання злочинців та для похвали доброчинців.
15 Бо така Божа воля, щоб доброчинці гамували неуцтво нерозумних людей,
16 як вільні, а не як ті, що мають волю на прикриття лихого, але як раби Божі.
17 Шануйте всіх, братство любіть, Бога бійтеся, царя поважайте.
4.Завдання четверте: «Я – ХРАМ БОЖИЙ!».
Прочитати місця з Біблії: 1 Кор. 3:9-17; 1 Кор.6:18-20; Римлян 8:9, Єф.2:19-22; 1Петра 2:5, та виписати поради, що збудовують нас, як Храм Божий. Поділитися вашими записами із присутніми.
5.Завдання п’яте: «НОВИЙ ОДЯГ» ХРИСТИЯНИНА»
Написати 7 рис характеру, які властиві для християнина.
Можна керуватися Словом Божим: Матвія 7:13-14; Єфесян 4:1-3; 1Петра 2:21-25; 1Івана 1:5-7
Продемонструвати моделі одягу, які властиві для християн та пояснити їх значення у житті.
- Завдання шосте: «ПО СЛІДАХ ХРИСТА».
Прочитати текст з Біблії та пояснити його значення для християн.
Виписати поради для християн. Поділитися з групою.
«Бо на це ви покликані. Бо й Христос постраждав за нас, і залишив нам приклада, щоб пішли ми слідами Його. Не вчинив Він гріха, і не знайшлося в устах Його підступу! Коли був лихословлений, Він не лихословив взаємно, а коли Він страждав, не погрожував, але передав Тому, Хто судить справедливо. Він тілом Своїм Сам підніс гріхи наші на дерево, щоб ми вмерли для гріхів та для праведности жили; Його ранами ви вздоровилися. Ви бо були як ті вівці заблукані, та ви повернулись до Пастиря й Опікуна ваших душ».1Пет. 2:21-25
Золотий вірш
Повторюємо вивчені по темі.
3. Застосування
Висновок уроку
Друзі, щиро дякую вам за активну участь. Ви молодці, що запам’ятали вивчені теми та могли поділитися з нами.
Пригостити дітей смаколиками, які принесли учні. Або вчитель готує смаколики, пригощає дітей та говорить з ними на тему: як спілкуються в церкві та діляться.
Домашнє завдання:
Повторити вивчені уроки та золоті вірші.
Молитва
Подякувати Богу за те, що Він створив Церкву на землі.
Фото
