Узагальнюючий урок з теми «Великі вчення Біблії».

Привітання. Організаційний момент

Молитва

Молитва вчителя з дітьми.

Пісня

Пісня на вибір вчителя

Повторення ДЗ

Повторення в уроці

Зацікавлення

Повторення вивчених тем

Вивчення нової теми

Провести квест для дітей на тему «Великі вчення Біблії»

Дітей об’єднуємо в групи 6-7 та  роздаємо для них завдання.

Можна прикрасити клас. Поставити стіл, на якому розкладені конверти із завданнями.

Конверти із золотими віршами, покладені на стілець біля дверей.

Кожна група бере конверт із золотим віршем і складає його та розповідає.

Потім ідуть до столу, на якому обирають завдання для своєї групи.

1.Вірші розрізані мозаїкою та складені у конверти. Учні складають і розповідають.

«Люби Господа Бога твого всім серцем твоїм, і всією душею твоєю, і всім розумом твоїм» Матвія 22:37

«Любіть один одного братньою любов’ю; випереджайте один одного пошаною!» Римлянам 12:10

«Збирайте собі скарби на небі, де ні міль, ні іржа не нищить їх, де злодії не підкопуються і не викрадають»  Матвія 6:20.

«Шукайте перш за все Царства Божого і правди Його, а все це додасться вам.» Матвія 6:23.

«Тримаймо непохитне визнання надії, вірний бо Той, Хто обіцяв.» Євреям 10:23

«А віра – то підстава сподіваного, доказ небаченого» Євреям 11:1

«Досягла вас спроба не інша, тільки людська; але вірний Бог, Який не попустить, щоб ви випробовувалися більше, ніж можете, але при спробі й полегшення дасть, щоб знести могли ви її.» 1 Коринтян 10:13.

«Якщо Бог так полюбив нас, то і ми повинні любити один одного» 1 Івана 4:11.

2.Кожна група витягує на столі конверт із завданням для себе та вирішують його. (7 конвертів лежить на столі).

1)Розказати 10 Заповідей.

Як і де були написані Заповіді?

На що вказували перші 3 Заповіді?

Про що навчали наступні 7 Заповідей?

Пояснити запитання.

2) Запитання

1. Хто будував храм?
2. Що зробив з багатством цар Давид?
3. Чому цар задумав збудувати храм?
4. Що робив з багатством багатій?
5. Як багатій говорив до своєї душі?
6. Що сказав Бог для багатія?
7. Що було до вподоби Богові із цих двох історій?
8. Що навчає нас Бог через ці історії?

3) Чому Ісус навчав притчами? Що це?

З цим порівнюються ось ці назви:

Захований скарб- Мт.13:44; цінна перлина Матв. 13:45-46; невод, закинутий в море Матв. 13:47-48.

Чому це нас навчає?

4) Запитання

1. Що трапилося на горі Голгофі з Ісусом?
2. Як похоронили Ісуса Христа?
3. Хто прийшов провідати Ісуса зранечку?
4. Що побачили жінки у гробі?
5. Що сталося з Ісусом Христом?
6. Кому з’явився воскреслий Ісус?
7. Куди візьме Господь віруючих людей? Чому?
8. На кого ми надіємося у житті?

5) Запитання

1. Що робив Ісус Христос в Капенаумі?
2. Хто захворів в місті?
3. До кого посилає старійшин сотник?
4. Як охарактеризували сотника старійшини?
5. Що просили старійшини?
6. Яке рішення прийняв Ісус?
7. Про що просили друзі сотника?
8. Що вразило Ісуса в словах сотника?
9. В чому проявилася віра сотника? Пояснити.
10. Чи потрібна нам віра? Чому?

6) Запитання

1. Що переживав Ісус після хрещення?
2. Скільки днів Ісус перебував у пості?
3. Якою була перша спокуса?
4. Що відповів Ісус?
5. В чому полягала друга спокуса для Ісуса?
6. Якою була відповідь Ісуса Христа?
7. Що мав на увазі Ісус, коли говорив не спокушати Бога?
8. Яка третя спокуса була для Ісуса?
9. Що відповів Ісус для диявола?
10. Якою зброєю користувався Ісус в боротьбі з сатаною?
11. Як ви перемагаєте спокуси? Розказати.

7) Описати наші ставлення до людей, як християн.

1.

2.

3.

4.

5.

Золотий вірш

Повторити вивчені