Твої взаємовідносини з Богом.

Привітання. Організаційний момент

Привітання учнів та знайомство з новими.

Молитва

Молитва вчителя з дітьми.

Пісня

Пісня на вибір вчителя.

Повторення ДЗ

Давайте згадаємо, про кого ми вивчали?

Що вам подобається у Павла (Савл)?

Розказати улюблений золотий вірш з минулих тем.

Зацікавлення

Покажіть дітям декілька знаків дорожнього руху і запитайте, що це таке і для чого це потрібно? Вислухавши дітей розкажіть їм, що ці знаки встановлюють правила на дорозі для безпечного руху, а у випадку їхнього порушення людина потрапляє в біду!

Так і Слово Боже надає нам деякі правила – ці правила називають десять заповідей. Вони дані для кожного: для батьків, вчителів, дітей, робітників, президентів, і виключень немає ні для кого!!! Ці правила, як інструкція для нашого життя. Порушуючи їх людина руйнує свої відносини з Богом і своє життя.

Вивчення нової теми

  ( Відкрийте Вих.. 20:1-11 і попросіть бажаючого зачитати)

У перших чотирьох заповідях говориться про відносини між людиною і Богом, а в наступних шістьох про відношення до ближнього. Розглянемо перші чотири заповіді.

Перша заповідь яку дав нам Бог це «Хай не буде тобі інших богів переді мною». Не випадково, що саме ця заповідь є першою, адже Бог хоче бути на першому місці у нашому житті і Він не потерпить якщо для нас щось стане важливіше за нього. Тому, щоб відати Богові належне місце у нашому житті потрібно перш за все виконувати Його волю і повністю довіритись Йому. Саме це мав на увазі Ісус Христос коли сказав «Шукайте ж, найперше царства Божого та правди Його». Але часто ми надаємо великого значення різним речам, а будь-яка справа або річ яка стає для нас важливішою за наші відносини з Богом перетворюється в ідола. Про це і говориться у другій заповіді: не роби собі подоби Бога. Ця заповідь є доповненням першої.

В часи Старого Заповіту, в різних народах, було розповсюджено поклоніння ідолам. Люди поклонялися зображенням зробленим із дерева, золота, срібла чи каменя замість того щоб поклонятися справжньому Богу. Він є невидимий, ніхто ніколи не бачив Його, тому неможливо зробити фотографію, малюнок Бога або будь-яке інше Його зображення. Але люди обмежують Бога в своєму розумінні роблячи подоби Бога за своїми уявленнями та бажаннями. І цим викликають гнів Бога, тому що він створив нас і  тільки Йому належить вся  слава і хвала. У біблії говориться, що Бог – це дух. І ми повинні служити Йому по вірі знаючи, що він існує. Розкажіть історію із книжечки «Десять заповідей»(ст.6).

В наступній заповіді говориться: «Не призивай ймення Господа, Бога твого надаремно».

Господь вимагає серйозного відношення до свого іменні. Ім’я Бога не можна використовувати просто так, без усякого значення, як приказку. В епоху Старого заповіту того, хто не шанобливо ставився до іменні Бога – вбивали. Сучасні закони не такі суворі, але Бог забороняє нам використовувати Його ім’я для проклять. Знання іменні Бога було великою привілегією, тому що Ізраїль тепер міг поклонятися не далекому і невідомому божеству, але Богу з особистим Ім’ям. В інших релігіях того часу вважалось, що знання іменні Бога веде до контролю над його могутністю і можливістю використовувати його на благо людям. Ось це і забороняє третя заповідь, а головне намагатись контролювати владу Бога. Потрібно завжди пам’ятати , що промовляючи ім’я ми звертаємся до Нього, а Він слухає нас. Тому звертатись до Господа потрібно з повагою пам’ятаючи про те який Він могутній. Богу не подобається коли його ім’я злітає з уст людини надаремно. Нам би  це теж  не сподобалось, якби нас часто кликали без будь якої причини. Розкажіть історію із життя про Гришу у книжечці «Десять заповідей» (ст. 13).

В наступній заповіді говориться: «Пам’ятай день суботній, щоб святити його!!!». Коли ми любимо Господа і маємо з ним хороші відносини, то нам не важко дотримуватись цієї заповіді. Неділя – це день, який ми повинні повністю присвятити Богові: у читанні Слова Божого, у молитві, поклонінні і подяки в домі Бога. Бог дав нам це правило для нашої ж користі. Він знає, що нам потрібен один день для відпочинку від роботи і взагалі від усіх справ, якими ми займаємось протягом тижня. Доведено, що людина не може працювати сім днів в тиждень і мати хороше фізичне здоров’я. Багато років тому  у Франції був прийнятий десятиденний тиждень. Дев’ять днів були робочими, а десятий день – вихідний. Але люди не змогли працювати у такому режимі, і Франції довелось повернутись до семиденного тижня, як це встановив Бог. Він знав потреби людей задовго до цього експерименту.

Повторення:

Візьміть ватман і накресліть великий прямокутник, який поділіть на маленькі квадратики приблизно по 5 см. Потім складіть запитання на які можна дати відповідь одним словом.

 Наприклад:

1) Скільки Бог дав заповідей?(Десять).

2) Продовжити: «Хай не буде тобі інших …» (…богів).

3) Продовжити: Бог є …!(…Дух)

4)Продовжити: Вважалось, що знання імені Бога веде до його …!(…контролю)

5) Скільки днів ми повинні працювати?(Сім)

6) Що робили з людьми в Старому заповіті, якщо вони зловживали іменем Бога?(Вбивали).

7) Який є Бог?(Невидимий).

8) Кому було розповсюджено поклонятися в стародавні часи?(Ідолам)

9) Як називалася країна де був зроблений експеримент?( Франція )

    Відповіді на запитання запишіть в квадратиках на ватмані по вертикалі і горизонталі (в кожний квадратик по одній букві, а в інші які залишилися пустими напишіть інші різні букви). Коли ви будете задавати учням питання вони повинні будуть дати відповідь і знайти її на ватмані між іншими буквами!!!

Золотий вірш

З великого ватману зробити старовинний свиток, і на ньому зашифрувати вірш із Біблії. До кожної букви потрібно підібрати знак який буде відповідати їй (наприклад: л-m, ю-z, б-j, и-w…), і так знаками написати весь вірш. А на іншому ватману накреслити таблицю в якій показуватиметься, якій букві відповідає кожен знак. Діти повинні розшифрувати вірш і записати собі в зошит. Коли вірш буде розшифрований, вивчіть його з дітьми напам’ять. «Люби Господа Бога твого всім серцем твоїм, і всією душею твоєю, і всім розумом твоїм» МТ. 22:37