1. Тема уроку: Спрага праведності
Місце з Біблії:
Мт.5:6, Єр. 38: 1-6
Золотий вірш:
Блаженні голодні та спрагнені праведності, бо вони нагодовані будуть. Матвія 5:6
Мета уроку:
Показати дітям у чому саме полягає святе та праведне життя. Викликати у дітей бажання проводити святе і праведне життя. Головна істина: Прагни до праведного та святого життя!
Необхідні матеріали:
Словник понять, термінів і словосполучень:
Пророк – це людина, яка має дар чути слова Божі й передавати їх людям.
Правда – справжньою є тільки Божа правда, те, що відповідає Богові, Його характеру і Його Слову (Біблії). Ісус сказав про себе: «Я – дорога, правда і життя» (Ів.14:6) – і пообіцяв (Ів.16:13). Усе, що від Бога не походить, не є правдою.
Праведність – важливе теологічне поняття в християнстві, ісламі та юдаїзмі. Це характеристика, яка передбачає, що людина слідує заповітам, які передбачає його віросповідання. Поняття “праведник” присутнє в більшості світових віровчень.
Наочність та обладнання: порожній посуд, одяг жебрака, цукерки, фрукти, бутерброди, муляжі або вирізки кольорові фруктів, клей, паперові одноразові тарілки, фарби, бісер для прикрас та інше…
Використана література: Біблія, Вікепедія, Вільна Енциклопедія (Інтернет-видання)
2. Хід уроку
Привітання. Організаційний момент
Привітання, звертаємо увагу на нових дітей
Молитва
Молитва вчителя з дітьми.
Пісня
Гра «Улюблена страва». Запитати дітей, хто і чому надає перевагу: солодощам, фруктам, м’ясним стравам. Розділити дітей на три групи за вподобаннями, звернути увагу в якій групі дітей більше. Визначити місця згідно більшості дітей (наприклад: перше місце – солодощі, команда нагороджується цукеркою одною на всіх і має завдання розділити її на всіх; друге місце – фрукти, один фрукт (згідно сезону) розділити на всіх, третє місце – шматок ковбаси на всіх). Запитати в дітей: хто наївся? Хто відчув себе ситим, а хто голодним?
Але ми християни і згідно волі Божої повинні за все дякувати – чи ситі ми, чи голодні.
Повторення ДЗ
Запитати тему минулого уроку, золотий вірш.
Діти зачитують записи із своїх щоденників у парах та діляться досвідом. Бажаючі можуть розповісти перед класом.
Зацікавлення
Діти займають свої місця. В клас входить переодягнена у лахміття, жебрацький одяг людина, з порожньою металевою мискою та кухликом й стукає одне об одного. Зображує, що відчуває нестерпний голод, підходить до дітей й просить їсти та пити. Діти та вчитель пропонують їй воду та їжу. Але людина відмовляється. Пояснюючи, що не за тією їжею вона прийшла до Недільної школи. Вона пояснює, що чула, що тут пропонують їжу для душі, а саме таку їжу вона шукає. Зі словами: «Не має у вас такої їжі, яка потрібна мені, йду я далі шукати», – людина залишає клас.
Вчитель запитує: «Що на вашу думку, пішла шукати ця людина?» (Духовну їжу).
- Де захована і де можна знайти цю їжу? (В Слові Божому)
- Як називає Бог людей, які прагнуть духовної їжі? (Блаженними)
- Які блаженства ми вже з вами вивчили (Вбогі духом, засмучені, лагідні).
Вивчення нової теми
Давайте звернемося до Біблії і зачитаємо, кого ще Бог називає блаженними. Читаємо Матвія 5:6.
Давайте пригадаємо відомого героя з Біблії пророка Єремію. Це була справді спрагла за праведністю та правдою людина, яка прагнула в будь-яких обставинах життя зберігати праведність і не відступати від слів, які сказав йому Бог, хоча за це часто йому доводилося платити велику ціну. Ще будучи молодим хлопцем, Єремія почув голос Божий і заклик до служіння пророка.
Пророк – це людина, яка має дар чути слова Божі й передавати їх людям.
Як молода людина, він спочатку засумнівався, що він зможе це робити, бо часи тоді були дуже важкі. Люди в Ізраїлі відступили від Бога, а Господь, бажаючи навернути своїх дітей, віддавав їх в руки ворогів. Й через пророків Бог закликав свій народ до покаяння. Але люди не прислухались до Божих попереджень й надіялися лише на власні сили. Пророків садили до в’язниці, побивали камінням, знищували, аби лишень вони замовкли й не говорили до їхнього сумління. Й таким пророком мав стати Єремія. Тому він розумів, перед яким важливим вибором він постав. Але маючи страх Божий, прагнучи праведності Божої, Єремія не міг не послухати Бога, не міг не покоритись Його волі. Він стає пророком. Єремія звіщає лише слова Божі, лише правду, адже в той час було багато лжепророків, людей, які говорили приємні слова для людей, хоча то не були слова від Бога. Але Єремія у своєму серці поклав рішення триматися правди будь-якою ціною. Ціна була досить великою: його кілька разів ув’язнювали, били, осміювали, принижували, не приймали. Одного разу, Бог навіть сказав йому вдягнути на шию ярмо, щоб показати, в якому положенні вони будуть, коли відвернуться від Бога. І він покірно це виконав.
Не легко йти проти всіх, проти загальної думки, а ще коли ти один. Але насправді Єремія не був один, з ним завжди був Господь і давав йому сили все пережити.
Читаємо Єремія 38:1-6.
(Проведіть аналіз прочитаного, зверніть увагу на жахливі умови, де утримували Єремію, це і було ціною за Божу правду).
Як бачимо навіть в складних обставинах він тримається і не відступає від правди Божої. Бути вірним і праведним це було особисте рішення Єремії. Бог не примушував його. Так і кожний з нас має право вибору: залишитися праведним, або відійти від Бога. Але тих, хто будуть прагнути праведності, Бог називає блаженними.
- Як ви думаєте, хто давав Єремії силу витримати ці жахливі знущання, поневіряння заради Божої правди? (Звичайно, тільки Бог)
- Чи, можливо дотримуватись Божої праведності без Бога, маючи лише добрі наміри та бажання? (Звичайно, ні, потрібно мати бажання завжди коритись волі Бога, а не своїй).
- Поясніть яким чином ви можете проводити святе й праведне життя. Чому це важливо?
Золотий вірш
Зачитуємо вірш «Блаженні голодні та спрагнені праведності, бо вони нагодовані будуть». Матвія 5:6.
Показуємо розкладку. Спершу повторює вірш команда любителів солодощів, вдруге – команда любителів фруктів, далі – любителі м’ясних виробів, наостанок – всі разом.
3. Застосування
Висновок уроку
Нам в житті також доводиться платити ціну за правду, за бажання бути праведним. Не легко, коли однокласники втікають з уроків, обманюють вчителів, батьків, злословлять і спонукають тебе робити теж саме. Ти знаєш, що це гріх й також стоїш перед вибором подібно як Єремія – прийняти сторону всіх, чи залишитися в праведності Божій. Пригадайте чи були у вас такі ситуації, коли вам доводилося робити вибір, щодо праведності, поділіться своїми переживаннями.
Пам’ятай, коли ти вибереш сторону Бога, хоча буде й не легко – ти не будеш посоромлений. Правда на своєму шляху, завжди зустрічає перешкоди, але Ісус залишив для тебе велику обітницю: «Блаженні голодні та спрагнені праведності, бо вони нагодовані будуть». Ти будеш мати мир в душі від того, що ти покорився волі Божій – це справжня насолода для християнина. Це та їжа, яка потрібна для нашої душі – шукати правди Божої й триматися її. Це те, що й було необхідно сьогоднішньому нашому незвичному гостеві. Якщо він до нас завітає, ми зможемо розповісти йому про справжнє щастя, нагодувати його, як тілесно так і духовно.
За це Бог обіцяє вірним своїм нагороду – сьогодні впевненість у Божій присутності і підтримці, а в майбутньому – життя вічне.
Підсумки:
– Хто з вас хоче бути нагодованим як фізично, так духовно?
– Що ми повинні для цього робити? Слухаємо відповіді дітей.
(У фізичному житті – працювати, у духовному – прагнути праведності.)
Якщо ми цього хочемо, то Бог нам в цьому помічник. Тому я також хочу вас трішки нагородити. На початку уроку кожен з вас отримав по крихточці улюбленої страви, а зараз я пропоную отримати кожному.
Роздаємо по групам: кожній дитині по цукерці, фрукту, бутерброду.
Беремо плоску круглу одноразову тарілку, бажано паперову. Пишемо зверху золотий вірш. Знизу приклеюємо фрукти, овочі (пластикові чи пінопластові муляжі, вирізки з журналів), щоб вийшла об’ємна картинка, яку можна повісити на стіну, прикріпивши зі зворотної сторони петельку.
(Заготовки фруктів вчитель готує завчасно. Діти лише підписують золотий вірш (посилання обов’язково) приклеюють фрукти й оздоблюють краї тарілки.)
Домашнє завдання:
Прочитати Єр. 38:1-6. Обговорити з рідними і друзями прочитане.
Вивчити золотий вірш Мт.5:6
Заповнити табличку та дати відповідь на запитання:
| Вчинки гріховної людини | Вчинки святої та праведної людини |
Чи легко вести святе та праведне життя для тебе? Обґрунтуй відповідь.
Молитва
Молитва про Божу допомогу у намаганні проводити святе та побожне життя.
