1. Тема уроку: Ісус втихомирює бурю.
Місце з Біблії:
Марка 4:35-41
Золотий вірш:
«Хто ж це такий, що вітрам і воді Він наказує, а вони Його слухають». Луки 8:25
Мета уроку:
- показати, що Ісус є Син Божий і Він має владу над природою; - виховувати в дітей шанобливе ставлення до Всемогутнього Сина Божого; - зрощувати у дітей віру в надзвичайну силу Ісуса та Його турботу про нас. Головна істина: Я вірю в силу Ісуса Христа!
Необхідні матеріали:
Наочність та обладнання: Біблія, миска з водою, кип’ятильник, кораблик з паперу, ілюстрації, пластилін, дошки для пластиліну.
Словник понять, термінів і словосполучень:
Корма човна – задня частина корпусу корабля. Корма поділяється на надводну і підводну частину.
Використана література
Біблія
Біблія в переказі для дітей.
Біблійний словничок для дітей.
2. Хід уроку
Привітання. Організаційний момент
Привітання дітей. Знайомство з новими учнями.
Молитва
Молитва вчителя з дітьми.
Пісня
Пісня чи гра на вибір вчителя.
Повторення ДЗ
Запитання
- Хто прийшов на розмову з Ісусом?
- Що цікавило Никодима?
- Чим займався Никодим?
- Яке запитання поставив Никодим Ісусу?
- Чому Ісус приводив приклад з Мойсеєм ?
- Як ми можемо знову народитися згори?
- Чому потрібно народитися згори? Пояснити.
- Розказати золотий вірш з минулого уроку. («Коли хто не народиться згори, то не може побачити Божого Царства» Івана 3:3).
Зацікавлення
Провести з учнями гру-дослід.
Принести на урок велику пластмасову миску з водою, кип’ятильник, кораблик з паперу. Посудину з водою поставити у безпечному місці, щоб була доступна розетка та учні не мають права доторкатися до речей.
Зараз ми з вами проведемо дослід. Кожен кораблик плаває по воді і ми запускаємо на воду кораблик. Але поруч є включений кип’ятильник, який опущений у воду. Коли вода кипить – це шторм під час якого кораблик не може безпечно плавати. Наш корабель, човен, може загинути.
Можливо, хтось із вас бачив шторм на морі? Чи безпечно пливти човном під час шторму? (Слухаємо відповіді учнів). Досить важко пливти на човні, коли знялися великі хвилі. Є загроза, що човен може потонути.
Вивчення нової теми
Подібна історія трапилася з Ісусом Христом, коли Він жив на землі. Надвечір, коли Ісус скінчив розповідати притчі, то звернувся Він до учнів: «Переплиньмо на той бік моря». Учні взяли Ісуса до човна і відчалили.
Утомившись за цілий день, Ісус заснув на кормі човна. Через деякий час на морі знялася страшенна буря. Хвилі заливали човен так, що він почав потопати. Ісус же далі спав. Перелякані учні збудили Його й почали благати: «Учителю, чи Тобі байдуже, що ми гинемо?»
Тоді Ісус встав і наказав вітрові й морю: «Мовчи, перестань!» І відразу стихнув вітер, і настала велика тиша. А Ісус поглянув на учнів і сказав: «Чому ви такі полохливі? Чому віри не маєте?»
Учні були надзвичайно збентежені й казали один до одного: «Хто ж Він Такий, що вітри й море коряться Йому?»
Отож, Ісус Христос проявив Себе, як Сина Божого! Йому покоряються всі сили природи: вітер, море, грім, блискавки… Він може на все впливати. Але разом з тим, ми знаємо Ісуса Христа, як Сина Божого, що турбується про нас.
Сьогодні у нашій країні проходить війна і ми всі молимося про Божий захист та щоб Він зупинив війну! Бог Є Сильним і Всемогутнім – Він дає нам життя і Він нас оберігає та захищає. І ми Віримо в те, що Бог зупинить цю війну та поверне наших батьків, братів та родину до своїх сімей.
Запитання
- Що робив Ісус Христос на березі моря?
- Про що попросив учнів Ісус?
- Як переправлялися на наступний берег моря?
- Що робив на човні Ісус?
- Що сталося на морі?
- Як поводилися учні?
- Хто зупинив бурю на морі? Яким чином?
- Чому затихнув вітер та зупинилося море? Пояснити.
Золотий вірш
«Хто ж це такий, що вітрам і воді Він наказує, а вони Його слухають». Луки8:25.
3. Застосування
Висновок уроку
Дійсно, Ісус Христос є Сином Божим і Він має силу впливати на сили природи. Адже Син Божий є Всемогутнім і Він може вчинити будь яке чудо! В даний час Він зупинив бурю, шторм на морі. Коли трапляються різні виклики у нашому житті: хвороба, страх, небезпека, та інше, то ми в молитві можемо звернутися до Ісуса Христа, як Його учні: «Допоможи нам!» Про це ми молимося у своїх молитвах, коли потрібна нам допомога.
Чи траплялося вам, коли проявлялися у житті чудо від Бога? Хто з вас хоче розказати власну історію, як проявилася Сила Всемогутнього Бога?
Слухаємо розповіді учнів.
Час творчості – ліпимо з пластиліну човен та фігурки на ньому. Або ж, можна виготовляти караблики з паперу та запустити на воду.
Домашнє завдання:
Листок для учня.
Молитва
Молитва з участю дітей.
