24 Січня, 2024

Блаженні милостиві, або Божий урок про милосердя.

Тема уроку
Хід уроку
Застосування
Додаткові матеріали
- Завантажити урок

1. Тема уроку: Блаженні милостиві, або Божий урок про милосердя.

Місце з Біблії:

Матвія 5:7, Мт.9:12-13, Юди 1:22, Єф.4:32, Йони 3,4 розділ

Золотий вірш:

Блаженні милостиві, бо помилувані вони будуть. Мт.5:7.

Мета уроку:

- вчити дітей бути милостивими до інших людей, як Бог є милостивим до нас; - виховувати у дітей милосердя та співчуття до оточуючих людей; - навчити робити діла милосердя. Головна істина: Будь милостивим до всіх людей!

Необхідні матеріали:

Наочність та обладнання: Дитяча Біблія, малюнок про Йону і місто Ніневію, компютер, проектор, або екран для фільму, роздруковані питання для дітей.

Приготовані речі на прояв милосердя: зготувати подарунок для інших дітей чи провідати хворих людей.

Словник понять, термінів і словосполучень:

Милість –надання комусь чогось просто так, навіть якщо людина на це не заслуговує. Надзвичайну милість виявив до нас Бог, коли простив усі наші гріхи і прийняв у Свою родину. Бог бажає, щоб ми поводилися милостиво з оточуючими людьми.

Милосердя – діяльне прагнення допомогти кожному. Хто має в цьому потребу. Християнське милосердя, є дарунок від Бога.

Милосердні вчинки в християнстві – голодного нагодувати, спраглого напоїти, голого одягнути, недужого відвідати, померлого похоронити.

Співчуття – чуйне ставлення до чийогось горя; почуття жалю, викликане чиїмось нещастям, чи горем; жаль, висловлений письмово, або усно.

Лепрозорій – лікувальний заклад, де перебували хворі на проказу. (до фільму)

На допомогу вчителю:

Можна подивитися фільм «Любов, що зцілює» – 2серії, або «Свята мати Тереза» та обговорити справи милосердя, які робить герой фільму.

Використана література:

Біблія, Вікепедія, Вільна Енциклопедія (Інтернет-видання)

2. Хід уроку

Привітання. Організаційний момент

Привітання учнів та знайомство з новими.

Молитва

Молитва вчителя з дітьми.

Пісня

Пісня на вибір вчителя.

Повторення ДЗ

Повторення теми попереднього уроку (перевірка домашнього завдання)

1) Яку їжу споживає людина? (фізична та духовна)

2) Чому ми споживаємо фізичну їжу?

3) Що ми відносимо до духовної їжі? Хто її проголошує?

4) Хто з вас хоче бути нагодованим як фізично, так духовно та що ви робите для цього?

5) Чи годуємо ми інших людей? Яким чином?

6) Розказати золотий вірш з минулого уроку?

7) Розказати 4 вірша із блаженств Мт.5:3-6?

Зацікавлення

Перегляд уривку із фільму «Свята мати Тереза» (з 20.00 до 24.00хв по фільму)

Яку справу роблять герої фільму? Чому?

Мати Тереза з друзями роблять справи милосердя. ЇЇ навіть визнали святою в католицькій церкві, але читаючи її щоденниках, то її називають протестанткою. В своїх щоденниках вона записувала свої роздуми, запитання до Бога, сумніви і відкриття…

Хто нас закликає робити справи милосердя? Бог через Слово Боже.

Вивчення нової теми

Біблійна розповідь

Давайте звернемо увагу на місце з Біблії: книга Йони 3-4 розділи. Прочитати і почнемо обговорювати.

Об’єднати дітей у дві групи і діти завдання, або об’єднати в пари і дати завдання для них:

Перша група читає 3 розділ і дають відповіді на питання, друга 4розділ і відповідає. Подібно і пари: 1- по 3 розділі, 2 – по 4 розділі.

Перша група (пари) читають 3 розділ та відповідають на запитання.

Для 1групи запитання:

1.Хто є головним героєм розповіді?

Яку задачу отримав Йона?
Що він зробив та які слова говорив?
Як повели себе слухачі?
Що зробили жителі Ніневії?
Як вчинив Бог? (3:10)
Яке чудо Бог вчинив для Ніневії?

Продовжують після 3 розділу.

Друга група (пари) читають 4 розділ та відповідають на запитання.

Для 2групи запитання:

Хто є головним героєм розповіді?
Що сталося з Йоною?
Які слова сказав Йона та що зробив? (4:5)
Що Бог зробив для Йони за містом?
Як поступив Бог з рациновим кущем?
Як зреагував Йона на Божий вчинок? (4:8-10)
Яке чудо Бог вчинив для Ніневії? (4:10-11)

Запитання загальні:

Що Бог проявив до жителів Ніневії? (проявив милосердя)
Які вчинки милосердя ви знаєте?
Чи проявляєте ви милосердя у своєму житті? Які?
Для кого виробите вчинки милосердя? Чому?
Чи легко бути милосердним? Обґрунтуйте свою відповідь.

Золотий вірш

«Блаженні милостиві, бо вони помилувані будуть» Мт.5:7

Разом з класом вивчаємо напам’ять ЗВ.

3. Застосування

Висновок уроку

Бог навчає нас бути милостивими та проявляти милосердя до оточуючих, бо Йому це подобається. Це повинно стати нашою рисою, як християн: ми повірила в Бога і засвоюємо Його якості характеру.

Бог проявляє милосердя до людей. Цьому Він нас навчає через свій приклад: він проявив милосердя до жителів Ніневії, які покаялися, тож Бог нас навчає, щоб ми проявляли милосердя до оточуючих. Такі вчинки подобаються Богові.

Подібно, як мати Тереза турбувалася про хворих людей: дорослих і дітей: годували їх, лікували, відкривали їдальні для бідних, засновували для них лікарні … Йшли у найбідніші місця міста та шукали бідних і хворих, щоб допомогти їм. Бог закликає нас до цього.

Бог через Слово Боже закликає робити милосердні вчинки для християн – голодного нагодувати, спраглого напоїти, голого одягнути, недужого відвідати, померлого похоронити.

Господь звертається до нас через Слово Боже, щоб ми поступали подібно. (діти зачитують):

Юди 1:22

Єфесян 4:32

Мт.9:13

Мт.5:7

Можна з дітьми провідати хворих, відвідати бідних дітей (при можливості).

Будьте милостивими до всіх людей!

Що ми можемо зробити?

Час творчості у варіантах:

1.Учні класу готують різдвяний подарунок для дітей.