1. Тема уроку: Вибирай своїх друзів

Місце з Біблії:

1 Сам.18:1-4; 19:1-7; Повт.Зак. 13:6-8; Пс.1:1; 54:13-15, 1Кор.15:33

Золотий вірш:

«Я приятель всім, хто боїться Тебе, й хто накази Твої береже!» Псалом 118:63

Мета уроку:

- пояснити учням про вплив друзів на наше життя і важливість правильного вибору друзів; - вміти застосовувати біблійні принципи у виборі друзів. Головна істина: Обираю друзів з християн!

Необхідні матеріали:

Наочність та обладнання:  дошка, ватман, маркери, клей, скотч, малюнки, картки «Поговоримо»,

Словник понять, термінів і словосполучень:

Друг – це людина, зв’язана з ким-небудь міцними стосунками довіри, відданості та взаєморозуміння, яка підтримує  у біді та ділить радість успіхів.

Використана література

Біблія

Дитяча Біблія.

Юра Міллер, 101 улюблена оповідь із Біблії; с.92

2. Хід уроку

Привітання. Організаційний момент

Привітати учнів та звернути увагу на нових учнів.

Молитва

Вчитель звершує з учнями молитву.

Пісня

«В нашім залі друзі всі!»

Повторення ДЗ

Запитання

Повторення можна провести у вигляді гри:

-відповісти допомагають друзі.

Викликаємо учня, ставимо для нього запитання, а він може відповідати. Якщо не знає відповіді, то він звертається за допомогою до друга в класі і той допомагає другу.

  1. Хто головний герой нашої розповіді?
  2. Що сталося із батьком Йоаша, царя?
  3. Як мати царя поступила із спадкоємцями царя?
  4. Хто сховав Йоаша і де?
  5. Скільки років переховували Йоаша?
  6. Як готував священник помазання царя Йоаша?
  7. Що почула Аталія і що з нею сталося?
  8. Хто зберіг життя Йоаша та допоміг йому зацарювати?
  9. Де знайшлися хороші друзі для нового царя?

 

Зацікавлення

Для зацікавлення можна використати ілюстрації з карток (гра «Поговоримо»), або вирізати малюнки з журналів.

На столі розкласти малюнки різного взуття, одягу (костюми, плаття, футболки, джинси, кепки),  зачіски, машини, їжа, цукерки, парфуми, телефони, …

Кожен із вас повинен вибрати ті речі, які вам подобаються. Наприклад, із 3-х машин, ви обираєте  ту, яка вам подобається. Із 5 плаття, обираєте те, що вам подобається. Із харчування – улюблену справу і т.д.

Обрані малюнки ви приклеюєте на ватман і підписуєте своє  ім’я.

Висновок

Кожен із вас вибирав те, що йому найбільше сподобалося. Вас ніхто не заставляв.  Дівчата, якщо вам подобається довге волосся, то ви не підете до перукарні, щоб коротко обстригтися. Хлопці, ви обирали машину, яка вам подобається і хочете її придбати. Бог дарував для чоловіка право вибору.

І так само, як ви обираєте те, що вам подобається  в одязі, зачісках, їжі, машинах, музиці, то так само ви можете обираєте для себе друзів. Це буде ваш вибір, який дарував вам Господь. Але ваші друзі, можуть впливати на ваше життя. По різному можуть впливати – негативно та позитивно.

Давайте дослідимо в Слові Божому, що воно навчає про вибір друзів.

 

Вивчення нової теми

Об’єднати учнів у дві групи, щоб вони працювали над завданнями.

1 ГРУПА досліджує тему, чому  Йонатан та Давид  стали хорошими друзями? Читаємо Слово Боже – 1 Сам.18:1-4; 19:1-7.

Складаємо розповідь та ділимося в класі.

 

2 ГРУПА записує принципи/правила з Біблії, на основі текстів – Повт.Зак.13:6-8; Пс.1:1; 54:13-15, 1Кор.15:33, за якими варто вибирати для себе друзів.

Зачитуємо для класу написані правила.

Дякуємо вам за роботу, а тепер хочу запитати вас:

  1. Що ви запам’ятали з досліджених тем?
  2. Чому важливо використовувати  правила з Біблії, щоб обрати собі друзів? Пояснити.
  3. Як ви обираєте для себе друзів? Слухаємо відповіді учнів.

Золотий вірш

«Я приятель всім, хто боїться Тебе, й хто накази Твої береже!» Пс.118:63

 Читаємо з Біблії вірш, пояснюємо та вивчаємо.

3. Застосування

Висновок уроку

Друзі, щиро дякую всім за відповіді. Сьогодні ми слідкували за вашим вибором. Кожен із вас зробив вибір з картинок і приклеїв на ватмані та підписав своє ім’я. Отож, з цієї картини ви дуже різні і у вас різний вибір. Таким чином ви трошки розповіли про себе. Дякую.

А тепер ви поділитеся тим, що для вас важливо, коли ви обираєте собі друга, подругу. Ми попрацюємо у невеликих групах.

Об’єднуємо вас у групи з 3 чоловік і ви попрацюєте над завданнями- запитаннями, та пізніше розкажете для класу.

Запитання для груп:

  1. Хто допомагає вам обрати свого друга?
  2. Чи впливає ваш друг на вас? В чому?
  3. Як ви впливаєте на свого друга? Розказати.
  4. Написати 3-5 рис характеру людини, які ви хочете бачити у своїх друзях.

Щиро дякую за вашу роботу. Досить цікаво вислухати ваші відповіді та дізнатися про те, як ви обираєте своїх друзів. А тепер, кожен із вас розкаже про свого найкращого друга, та як його обрали ви.

До речі, золотий вірш нам у цьому допомагає! Прочитаємо, пояснимо та вивчимо.

Проводимо рефлексію – обговорюємо способи застосування біблійної істини у своєму житті, коли обирали свого найкращого друга!!!

Домашнє завдання:

Листок для учня.

Молитва

Молитва з участю дітей.

3. Додаткові матеріали