Хто перший?

Привітання. Організаційний момент

Привітання учнів та знайомство з новими.

Молитва

Молитва вчителя з дітьми.

Пісня

«Квіти».(див.додат.)

Повторення ДЗ

На повторення зробіть дерево з листочками(див.додат.), на яких із зворотньої сторони будуть питання по попередній темі (питання по кількості дітей). Кожна дитина матиме можливість зірвати листочок і на ньому ж , з іншої сторони письмово дати відповідь. Тоді кожен підходить до дерева, зачитує свою відповідь та прикріплює листочок до дерева.

Зацікавлення

Принести на урок виготовлені скарбнички для цінностей(див.додаток) і роздати кожному з учнів,також дати папірці червоного і зеленого кольорів. Хай діти на червоних папірцях напишуть цінності,які на даний момент вони вже мають(речі,стосунки,обов’язки та ін..),а на зелених цінності, які вони хотіли б мати. Потім попросити, щоб учні розклали у стовпчик свої цінності по мірі їх важливості. Коли всі виконають запропонувати бажаючим зачитати по порядку свої цінності.

Друзі, ми бачимо, що у кожного із вас є свої цінності. Одними ми цінуємо більше і ставимо їх на перше місце, інші цінні менш важливі і ми їх вважаємо другорядними. Цінності формують нас як особистість. Людина, яка нічим не дорожить, завжди буде залежати від інших людей. Тому ми маємо самі визначити ,що для нас є важливим,і що дороге нашому серцю,тоді інші не зможуть примусити нас жити «чужим» життям. Кожний день ми виконуємо безліч справ,деякі з них більш важливі,наприклад: купити якісь ліки ,коли захворів наш менший братик чи сестричка, а деякі менш важливі, наприклад – пограти на комп’ютері у якусь гру.

Сьогодні ми поговоримо те, як правильно розставляти пріоритети у своєму житті.

Вивчення нової теми

Коли ми читаємо перші сторінки Біблії, то знаходимо, що Бог створив людину для щасливого життя у раю. Для перших людей найважливішим було спілкування з Богом, вони чекали на Нього у прохолоді дня і насолоджувались спілкуванням з Ним. Та це тривало не довго. Оскільки Бог є любов, то він ніколи нікого ні до чого не змушував, а завжди давав людині право вибору. Єва зробила свій вибір, який вплинув на подальшу долю всього людства. Після гріхопадіння пріоритети людей змінилися. Те, що було цінним для перших людей, перестало мати цінність для наступних поколінь.

На сьогоднішній день пріоритети ще більш змінилися. Вірити в Бога соромно, читати Біблію і ходити до церкви не модно. На першому місці – матеріальне збагачення, гоніння за модою, розкішне життя. Лише одиниці розуміють, що без Бога ніякі матеріальні цінності не мають ваги. Привабливе життя, без будь-яких заборон, так вабить. Та люди не розуміють, що воно  триватиме не довго. Є багато людей, які маючи велике богацтво, в один день лишаються всього.(воно може згоріти, може бути знищене стихією, стати непридатним, їх можуть вкрасти…) Це земні цінності, які не можна забрати із собою на небо, але є ті небесні цінності, про які в Біблії написано, що ні міль ні іржа не може знищити (Мт.6:20),Сам Ісус закликає збирати собі скарби на небі!

Друзі, а про які небесні скарби говорить Ісусі?(відповіді дітей)

Читання Біблії, молитва, добрі справи… Це ті вічні скарби, які мають велику цінність, але лише для тієї людини, яка прийняла Ісуса, як свого особистого Спасителя. Ці скарби не можливо втратити, їх ніякий злодій не зможе вкрасти, вони зберігаються у дуже надійному місці – небесній скарбниці. І саме до надбання цих скарбів ми повинні прагнути.

Друзі, а який найцінніший скарб Бог подарував людині?(відповіді дітей)

Ісус Христос – це найбільший скарб. І ми повинні приділяти Йому перше місце у своєму житті ,  духовні цінності ставити вище від матеріальних. Чудовим прикладом для нас є митник Левій – ученик Ісуса, який залишив все і пішов за Христом.(Лк.5:27).

Експеримент:

Взяти пусту літрову банку, засипати в неї каміння (найголовніші речі у нашому житті) , потім насипати щебінь(менш важливі справи), потім засипати пісок(дріб’язкові справи). Коли ми в своєму житті правильно розставляємо пріоритети, то наше життя є повноцінним, та коли ми спочатку робимо другорядні речі, забуваючи про головні , наприклад: (беремо ще одну літрову банку) вставши вранці ти швиденько біжиш гратися (насипаємо пісок у банку), думаючи, що помолюсь і почитаю Біблію пізніше, коли пограюсь. Потім, коли ти вже хотів помолитись, мама заставила тебе вмитись, зачесатись і поїсти (кидаємо у банку щебінь), потім прийшли друзі і покликали тебе гуляти, і ти подумав : «помолюсь у вечері»(насипаємо пісок), а коли прийшов вечір , то ти настільки втомився, що лише спромігся прочитати «Отче наш» і заснув(в банку влазить лише 1-2 камінця). Ось так часто ми втрачаємо небесні скарби, коли у нашому житті розставлені неправильно пріоритети.

Золотий вірш

Читаємо з Біблії:  «Якщо хто хоче йти за Мною, нехай зречеться самого себе, і нехай щоденно бере хрест свій і йде вслід за Мною» Лк 9:23.

Записати вірш на камінцях, які потрібно буде заробити, давши відповідь на питання по темі уроку. Коли всі камінці будуть у дітей, то скласти вірш і вивчити його.