1. Тема уроку: Підсумкова робота з теми: «Життя та служіння Павла»

Місце з Біблії:

Повторення вивченого

Золотий вірш:

Повторення віршів

Мета уроку:

Опитування дітей може мати усну форму, або у вигляді гри. Поділіть дітей на дві чи чотири команди. Команда, яка матиме найбільше правильних відповідей – отримає кращі оцінки чи якісь заохочувальні призи. Але основною метою уроку є закріплення усіх попередніх тем, перевірка знань кожного учня і усіх загалом. Чи зможуть вони в своєму житті застосувати приклади з життя Павла. Яким чином?

Необхідні матеріали:

Повторення тем.

2. Хід уроку

Привітання. Організаційний момент

Молитва

Молитва вчителя з дітьми.

Пісня

Пісня на вибір вчителя

Повторення ДЗ

Повторення.

Зацікавлення

Повторюємо теми про апостола Павла.

Вивчення нової теми

Варіант – І

  1. Як звали християнина, що помер на очах Павла?
  2. По дорозі до якого міста Бог з’явився Павлу?
  3. Скільки часу Павло залишався незрячим?
  4. Чому юдейські релігійні лідери хотіли позбутися Павла?
  5. 3а що віруючі у Дамаску цінували Павла і не хотіли його втрачати?
  6. Що сказав Павло кривому чоловіку, коли побачив його віру?
  7. Чому Павло ледве не помер  в Лістрі? Що сталося?
  8. Як Бог через Святого Духа може говорити до людських сердець?
  9. Яким чином Павло і Сила опинилися у в’язниці? Як вони себе поводили?
  10. Про що просили язичники та інші юдейські старці, на рахунок Павла у свого нового правителя?
  11. Чому Павлу довелось перенести так багато переслідувань від людей?
  12. Як ми можемо стати такими сміливими, як Павло?

 

Варіант – ІІ

  1. Як загинув перший мученик за Христа Степан?
  2. Де юдеї стерегли Павла, що вони хотіли з ним зробити?
  3. Як Господь з’явився Савлу?
  4. Ім’я чоловіка, через якого Господь дав Савлу прозріння?
  5. Хто подорожував разом із Павлом, проповідаучи Слово Боже?
  6. Що зробив Павло для кривого чоловіка в Лістрі?
  7. Як Господь Своїм Святим Духом покликав Павла на служіння до Македонії?
  8. Чому юдеї в Єрусалимі не любили Павла? В чому вони його звинувачували?
  9. При якому правителі Павло був вкинутий до в’язниці?
  10. Про що сперечався Павло та юдейські старші?
  11. Які справи, чинить людина, що живе за тілом а не за Духом?
  12. Назвати плід Духа?

 

Варіант – III

  1. Що робив Савл під час мученицької смерті Степана?
  2. Що бачили люди, що йшли із Савлом, коли йому з’явився Господь?
  3. Як спочатку поставився Ананій до Божого поклику іти до Савла?
  4. Кого Бог використав, щоб захистити Павла від юдеїв?
  5. На кого звернув увагу Павло, під час проповіді в Лістрі, хто дуже уважно його слухав?
  6. За кого вважали люди Павла і Варнаву, коли побачили, що кривий чоловік ходить?
  7. Як звали учня Павла, що його супроводжував?
  8. Що зробив Павло для того, щоб переконати юдеїв, що він виконує юдейський Закон?
  9. Скільки часу Павло був ув’язненим Феліксом?
  10. Ім’я царя, що приїхав привітати нового правителя Юдеї Феста і хто його супроводжував?
  11. Чому Павлові довелося перенести так багато переслідувань від людей?
  12. Як ми можемо стати такими сміливими , як Павло?

 

Варіант – IV

  1. Коли Степан помирав, яким було ставлення до цього Савла?
  2. Що сталося із Савлом після того, як йому з’явився і заговорив Господь?
  3. Що чинив Савл із християнами до свого навернення до Бога?
  4. Яким дивним способом Павло вибрався з Дамаску неушкодженим?
  5. Що побачив Павло в кривому чоловіку, через що той був зцілений?
  6. Як відреагували Павло і Варнава, коли люди назвали їх “богами” і хотіли принести їм жертви?
  7. Як Бог через Свого Святого Духа може говорити до людських сердець?
  8. У якого видатного вчителя навчався Павло?
  9. Хто став новим правителем Юдеї після Фелікса?
  10. Яке рішення, щодо Павла прийняли правителі після суду?
  11. Чому Павлові довелося перенести так багато переслідувань від людей?
  12. Як ми можемо стати такими сміливими, як Павло?

Золотий вірш

Повторюємо золоті вірші з минулих тем.

3. Застосування

Висновок уроку

Обговорити з учнями про те, що ми навчилися від апостола Павла.

Домашнє завдання:

Повторити вивчені золоті вірші.

Молитва

Молитва з учнями.

3. Додаткові матеріали

Завантажити урок